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道徳で検索した結果:2,550件
「道徳の時間の指導」について、次の問いに答えなさい。 ①「道徳の時間の指導」は、何をする時間か明らかにしなさい。 ... ******以下、レポート****** ******1単位目****** 1.
佛教大学「道徳の理論及び指導法(中)」のレポートです。2022年度シラバス対応です。レポート作成の参考にしてください。 ... ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 道徳教育の意義とそれを実践する際の学習指導で留意すべきことについて説明しなさい。...
「第3章 道徳」の目標について、「道徳的な心情や判断力、実践意欲と態度」の記述を道徳教育の全体目標の部分に移行し、道徳の時間の特質を一層明確にす
ここで言及されている道徳性の要素は「①道徳的判断力の育成」、「②道徳的心情の育成」、「③道徳的実践意欲と態度の育成」である。 ... 具体的には
1-2,道徳教育の意義 以上のような背景により、道徳教育の重要さが増したことを踏まえて、道徳教育にはどのような意義があるのかをまとめたい。 ... 山内(2022)は「無人島
第二次世界大戦以前の日本の道徳教育について。 日本の戦前の道徳教育について、まずは江戸時代から歴史的変遷をみていくことにする。 ... この時代の道徳教育の特徴は、修身科が
今日の教育目的について検討し、「生きる力」の育成と道徳教育及び道徳教育の在り方について、考察していきたい。 1. ... 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 「生きる力」の育成は、教育の中でとても重要な役割を担っていると考える。...
〈キーワード〉 道徳の時間、目標、内容、指導方法 中学校における道徳教育では、学校教育活動全体を通じて行う道徳教育と、教科外の授業である「道徳の
その目標はよりよく生きる力を引き出すこと、かかわりを豊にすること、道徳的価値の自覚を深めることなどの点に留意しつつ、道徳性、道徳的実践力の育成を図ることである。 ... それ以前
道徳教育の理論と実践 「幼少期から形成される道徳判断について」 人は他者の行為を解釈する手がかりとして、行為の背後にある相手の意図を探ろうとする。 ... 道徳判断における意図や
道徳教育において教員にはどのような責任があると考えられるか。
佛教大学 Z1115 道徳教育の研究(中) A判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。 設題 道徳教育の意義について述べよ。