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造形で検索した結果:322件
まずは、「造形遊びをする活動」について説明する。 ... 題材設定にあたっては表現領域における「造形遊び」と「立体」の違いに留意すること。また、活動で使用する材料(紙の種類)と用具を全て挙げ、それらの特徴や使用方...
年中行事と幼児の造形表現を結びつけて見ると、どのような題材が考えられるか、具体的に説明せよ。 ... 四月に考えられる造形表現の題材は、ままごと遊びで花や草を使う。入園時期には飾り用の紙輪を作.. ... その年...
造形活動=子ども達の実際の活動 造形教育=それらを教える教師の活動の総称 と思っておいて良いのじゃないでしょうか? 子どもへの共感的理解。教師による受容的環境作り。 ... 今日の美術教育 新しい学力観から...
しかし、教師の立場になると、画用紙一杯に書かない子や、単色しか使わない子、造形遊びが進まない子などに対して、余分な言葉かけや助言をしがちである。 ... 幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉かけ」「...
その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「造形遊び」の題 材を1つ考え、その概要を 400 字程度で述べなさい。 ... テキスト内の第2章「図画工作科の目標と内容」の第1節および第2節を要約し、 その上で、「表現領域」及び「鑑賞領域...
美術とは、学習指導要領の「造形的表現活動」にあたる。この造形表現活動は、造形的な「制作」あるいは、目や心での追制作的な面が色濃くある「鑑賞」の活動を総称して捉えるべきである。
「造形的表現活動」における「造形」とは、物的材料に変工を加え、もとにあっ.. ... ここでいう「美術」とは、学習指導要領の「造形的表現活動」にあたる。この造形<
さらに、造形・美術活動において「喜びを味わう」体験をすることも必要となる。 ... そこで、平成20年度改訂の学習指導要領では、教科目標に「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、...
(1000 字程度) 2.テキスト内の第2 章第3節「表現(1)-造形遊び学習の指導」を600 字程度で要約しなさい。 ... その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「造形遊び」の題材をひとつ考え、...
表現Ⅱ 1単位目 1、テキスト内の「子どもの造形表現能力の発達」(第4章)について700字程度に大意要約し、掲載されている図版に対しての感想を300時程度で述べよ。 ... 幼児期における造形表現能力は、大き...
<課題1> 造形的な表現活動では,児童が形や色,材料などを用いてかいたりつくったりすることで自らの内にあるものを外に表出していく。 ... 児童は,身近な人やものに自ら働きかけたり働きかけられたりしながら成長しており,造形...
②教科としての基本的命題 図画工作においての基本的命題は、①造形的表現活動とはいかなるものか、②指導可能なこととは何か、の2つである。 ... PB2060 図画工作 1単位目 <課題①> 1.テキストの「図画工作(美術/造形...