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課題で検索した結果:1,359件
【課題】 1.情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志 望する校種・教科を題材にして検討しなさい。
【課題】 インターネット社会になって便利に感じたことを述べよ。
【課題】 インターネット社会の光(良い点)と影(悪い点)について調べ、その影をなくすための解決策につい て述べよ。
「自己指導能力」とは、今までの経験や体験から学んだことを動員し、目の前にある問題や課題に対して適切な解決を判断し行動することができることといえる。 ... そして、この力は、人間関係の問題や将来の進路についての問題、日常生活における楽手の仕方や生活週間についての課題を解決するために発揮する。...
【講評】 課題1:視覚障害者の視覚、聴覚、触覚、心理についてはよく記述されています。 課題2:情報バリアフリーは特に重要である。ユニバーサルデザインへの言及も良い。 ... さらに、佐藤が行った正眼児と弱視児を対...
【課題】 8章~終章を読み、参考文献をもとに学習を深めてから以下の課題についてレポートしなさい。 8章~11章の4つの実践例をどのような幼児理解が各事例の保育に生かされているかまとめなさい。
第1課題 第1設問 「これからの教師」の指定された章の要旨を述べ、最後に、今後の教員養成に重要だと思われることを記す。
→第2課題」の順に記載。 ... ■第2課題 第1設題 A評価 教科書第3章「律令制下の経済・福祉」の範囲で『学習指導書』の【学習の課題】の中から適当な項目を一つ選んで調べ、自分
→第2課題」の順に記載。 ... ■第1課題 第4設題 S評価 「満州国」の実態は、日本の傀儡国家であったが、その傀儡性はどのような点に求めることができるか。「独立」に至る経緯を概説し、傀儡性について具体的に論述...
【2013年度 課題】 1.中学校の学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。
→第2課題」の順に記載。 ... ■第2課題 第1設題 A評価 英国留学中の漱石の苦悩とそれに対する努力についてまとめよ。 ... ■第1課題 第1設題 A評価 夏目金之助(後の漱石)を取巻く人間関係の中で特に影響のあった人物をあげ、そのいきさつと感想を述べよ。...
(2012年課題1) ・ 教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ ・ 明治期の学校教育史の要点をまとめよ (1−1)