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言語理解で検索した結果:854件
小学校教育における国語科の目標は、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め国語を尊重する態度を育てる」である。 ... ...
波多野完治は『視聴覚教育の精神』の中で、「現代の視聴覚教育は、それが言語メッセージであれ映像メッセージであれ、教育を効果的にする営みである」と述べている。 ... また、視聴覚教育を「理性的把握を与えるために、言語...
その上で、用例を用いて、生徒の理解を深めさせたい。その際に留意することは、非限定分詞句と限定分詞句の違いを示すことである。 【分詞構文とは】 ... 「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次...
WISC-Ⅲの13の検査は、10の基本検査(知識・類似・算数・単語・理解・絵画完 成・符号・絵画配列・積木模様・組合せ)と3つの補助検..
アセンブリ言語は理解の力量が必要であり、非効率的であるため、現代ではあまり使用されていないという。そこで、より理解しやすい言葉でコンピューターを操作するために.. ... Ⅱ.プ
先日、休み時間に大学の廊下を歩いている時、4〜5人の学生のグループとすれ違った。その時、その中の一人が「俺たち、(ゼミの)発表の準備もマンタンだし、もう安心だね!」と言ったのがはっきりと耳に入り、私は「えっ?」と思わず一瞬立ち止まってしまった。彼らは特にふざけている様子でもない。...
2008(平成20)年に告示された新学習指導要領において、国語科の目標は、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を ... ...
それは、「りんご」を理解する際に、「りんご」という記号(語)を「ringo」という音声、または「りんご」という文字と、りんごの概念(意味)とを恣意的に結び付けて理解しているからである。 ... このように...
主体的に熟考することにより、基盤的言語力を鍛えることができたり、文脈の理解を深めることもできたりするため.. ... 適切な言語運用能力について「基礎的言語
なぜこの利用者に対しては安心したり不安になるのか、あるいは激しい憤りを感じたり、あるいは心底から同一化して同情心で一杯になるのか等について、自己の言語、感情および行動のメカニズムについて、自己を客観的に ... 理解...
文章を読んで何らかの情報を理解するためには、通常、文字をもとに、言語情報を入力することが必要となる。文字が一通り読めるのと、すらす.. ... また、他者と会話する場合においても、基盤的言語
このような言語差がなぜ生じ.. ... (1)明治時代における日本の言語差 明治維新を経て日本が近代国家への道を歩み始めようとするときに重要な事柄のひとつが言語の統一だった。つま