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S0で検索した結果：15件

【日大通信】アメリカ経済論　2023年～2025年（科目コードR312S0）課題1

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  • 2023/04/13
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【日大通信】アメリカ経済論　2023年～2025年（科目コードR312S0）課題2

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  • 2023/04/13
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【日大通信】中国経済論　2023年～2025年（科目コードR313S0）課題1

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  • 2023/04/13
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【日大通信】中国経済論　2023年～2025年（科目コードR313S0）課題2

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  • 2023/04/13
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国語科教育法　A評価

「国語科授業の計画と評価についてのべよ」 ・学習者主体の授業 国語科教育は、国語つまり母語を教育の対象としている。母語は国語科の授業よりもはるかに多く普段の生活のなかで触れているおり、学習者の国語力は学校教育における国語科だけでは形成されない。むしろその影響は小さいものである。つ...

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  • 2010/12/02
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社会科概論　A評価

「本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。」 始めに社会科授業の基本構造について述べる...

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  • 2010/12/02
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教育方法学（設問1）　評価A

『従来の知識伝達を重視した授業の設定と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について、設定と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 現代の社会は「情報社会」ともいわれ、インターネットなどによる情報化が著しいものとなっている...

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  • 2010/12/02
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教育方法学（設問2）　A評価

『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 現代の日本の社会は情報化が進み、学習内容や教育メディア...

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  • 2010/12/02
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国語科概論　合格レポート

適切な言語運用能力について「基礎的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 国語力について考える場合、三つの要素に分けることができる。まず一つ目は、文字、語彙、文法、音声といった言葉の基盤となる「基盤的言語力」である。二つ目は、それを実際に活用していく文脈...

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  • 2010/12/02
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人権（同和）教育　評価A

「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 「同和教育とは同和問題を解決するための教育の営みの総称である。」と言われており、戦後から「部落解放運動」や「同和行政」が互いに密接に関わりながら、現...

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  • 2010/12/02
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社会科教育法　評価A

＊社会科改訂の基本方針 小学校社会科の基本方針では、「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎」を培うことを目指して、「地域社会や我が国の国土、歴史などに対する理解と愛情」「社会的な見方や考え方」「身に付けた知識、概念や技能などを活用」する能力などの育成を重視している。これは...

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  • 2010/12/02
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教育相談の研究　合格レポート

学校カウンセリングの意義、方法および 今後の課題について述べなさい。 カウンセリングの概念とは、専門的知識がなくてもても相談を受ける個々の素質や経験があれば誰にでもできるものであった。しかし、近代の社会構造は複雑化し、大人子ども関係なく人々の悩みや相談内容も多種...

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  • 2010/12/02
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【R312S0】アメリカ経済論（課題１）合格

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【R312S0】アメリカ経済論（課題２）合格

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【日大通信】アメリカ経済論　2023年～2025年（科目コードR312S0）課題1

【日大通信】アメリカ経済論　2023年～2025年（科目コードR312S0）課題2

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