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自然物で検索した結果:390件
「表現」とは自分が感じたことや考えたことを自分なりに創作物や体で表現する力を養うという領域である。 ... 「環境」は興味関心や好奇心を持って、自分の周りの自然や事象、事物を自分の生活に取り入れていこうとする力を養うことを目的とした項目である。...
しかし、この本来的な状態を放置した場合、発明や著作物について、フリーライドが横行することになる。すると、社会から開発意欲が後退し、全体として厚生を損なうことになる。 ... 知的財産権は自然権ではなく、国が政策的...
今日では、自然界に50種あまりの放射性核種の存在することが知られている。ただし、そのうちには互いに同位体であるものが多い。 ... 放射能 Becquerelは、ウランUおよび、その化合物がある放射線を出すこ...
廃棄物の有効活用、処理、さらに大気・水・土壌汚染を浄化する分野でも優れた技術を持っている。21世紀に生きる私たち日本人は、地球の限界と折り合える新しい地球文明を創り上げていかなければならない。 ... しかし科学革命は、人類に物的豊かさをもたらし...
母体から離れて第一回に吸い込んだ空気が吐き出されるときに出る声が呼吸運動に伴う生理的自然発生的な音で、むしろ音というより叫.. ... これは言語と言語が表現する特定の対象物が結びつく段階のことである。例として、...
大気汚染は自然に発生する場合がありますが、工場や自動車の煙による人為的な原因が主になります。大気汚染は私たちの生活に密接してい.. ... この汚染物質とは、窒素酸化物 (NOx) や粒子状浮遊物質 (SPM) ...
ときに自然科学も看過しえない寄与をなしうる。例えば廃止されたが、かつての物品税法のあり方を考えるうえにおいて物についての科学的知識、つまり商品学の知識が重要な役割を果たす。
子どもたちは自然に働きかけて、自然からさまざまな情報を得て自然を認識していくのであるが、最近は子どもたちと自然の間に人工物
わが国で自然災害が発生した地域をひとつ選び、過去の自然災害と被害について述べ、その発生原因とその対策を述べよ。 伊勢湾台風における風害、水害について記述する。 ・伊勢湾台風とは? ... また自然災害においての死者数も東日本大震災、阪神淡路大震災に次いで多い。 ...
幼児が身近な環境に興味をもち、発展させていく中で、自然物と、人工物の指導の違いはあるのだろうか。 まず、自然物
それは、何か物をつくらなければ遊べない、ということではなくて、自分自身の体で風や光など、いろいろな身の回りにある自然環境や自然の事象とかかわ ... “と書かれており、その内容に
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・20...