資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
自我同一性の確立で検索した結果:24件
それにより、関係性の発達、自我の発達が起こる。二次性徴により身体発育、性的発達が著しくなる。 ... また、自我やアイデンティティの確立の時期とされている。 このレポートでは、まず、青年期の発達特徴を考察する。そのために、二次性徴による影響のメカニズムを説明する。...
E.H.エリクソンの「自我同一性」の中で、青年期は、自分自身に感心が向き、自分探しを始めていく時期であり、このアイデンティティの確立こそが青年期の発達課題である、と提唱..
発達心理学者であるエリクソンは、青年期における発達課題とは“アイデンティティの確立”だと述べ、自己アイデンティティ(自我同一性)の確立と自己アイデンティティの拡散、社会的な関係性や役割意識を通して、社会内部...
【リポート課題】青年期の特徴と発達課題について、自我同一性(アイデンティティ)と関連して具体的に述べよ。 (2001字以上、3000字以内) 本レポートでは、青年期の特徴と発達
友達との交流の中で秘密を共有し合うことにより、自我同一性が確立していく。他方、葛藤や悩みを受容できない場合は、自我
【青年期の発達課題】自我同一性(自分自身になる)。不達成の場合→同一性拡散となる。 ... ①発達課題を重視し
飲酒 D.薬物乱用 E.栄養 A.こころの健康について エリクソン(1982)はライフサイクル理論において12歳から20歳を青年期とし、自我同一性が獲得される時 期ととらえて
青年期は自我同一性を確立する時期に当たり、「自分がどんな人間で、何者であるのか」と思い悩む。いわゆる、自分のアイデンティティを探し始め..
エリクソン(Erikson,E.H 1902-1994)は思春期の発達課題をアイデン ティティの確立「自我同一性」と説いた。
この課題とは社会の欲求と相互作用しながら自我を形成する上においての心理的努力のことである。以下に各段階ごとの特徴と課題、心理的・社会的な発達への影響を述べる。 ... エリクソンは人間の自我の形成と社会の関わりに...
日本においては「アイデンティティ」概念すら確立されておらず、「アイデンティティ」を脱する、というポストモダン的言説自体が、近代的自我が確立されていない日本の特殊な状況の反映である
さらに、子どもの発達において、青年期は非行・ いじめ・不登校等の問題行動や自らの存在や生き方に関する悩み、大人への反抗等問題が生じる 時期であり、これらを乗り越え自我同一性達成の