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教育基礎論第１課題第１設題（合格レポート）
参考文献：教育基礎論 学習指導書 発行年平成13年4月1日初版発行、聖徳大学通信教育部。 教育学基礎資料 第６版 新井郁男 樹村房2010年
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教育基礎論第1課題第1設題
教育基礎論第一課題 S評価でした 講評 専門職としての教師の在り方について、具体的な事例を通して、その必要性を良く理解できています。文章の表現も良いと思います。期待します。
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- 2022/04/22
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障害児心理学 科目終了試験対策
科目終了試験対策 障害児心理学（A評価） 2011年 7月 １、心身障害児の理解の仕方 ①身体状況の捉え方 ②精神状況の捉え方 ③適応状況の捉え方について述べよ。 障害児は、多かれ少なかれ運動や動作などの身体機能に異常な部分がある。そのため、心身のどの部分にどのような障害...
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- 2011/08/01
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聖徳大学 精神看護 第１課題第１設題
第一課題 第一設題 1946年ＷＨＯは、その保健憲章の前文で健康を定義して、｢健康とは、身体的、精神的および社会的に完全に良好な状態にあることをいい、たんに病気でないとか虚弱でないということではない｣と述べている。また、その反対が不健康状態である。 心とは、ある人が何らかの対...
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- 2011/08/11
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環境論 第1課題 評価Ａ
・課題 第1課題第1設題 地球温暖化問題について、次のような内容で述べて下さい。 １、地球温暖化の現状 ２、地球温暖化に対する世界的な取り組み ３、地球温暖化防止に対して貴女（貴方）にできること ４、感想 ・講評 良く書けています。ただ、対策の効果についてもう少し定量的な記述が...
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- 2013/11/26
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聖徳 通信 神経心理学 第３設題
評価S 文末に参考文献を記載してあります。 課題名： 【第３設題】 split brainとはどのような状態であるかを説明し、さらにラテラリティの研究方法について論述せよ。
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- 2018/03/16
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栄養学 第１課題 第１設題 聖徳
栄養学 聖徳 第１課題 第１設題 《課題》五大栄養素について各定義・種類・体内での働き・とりすぎと不足・多く含む食品についてまとめよ。 《参考文献》 栄養の基本がわかる図解事典：中村丁次（成美堂出版） 最新食品学～総論・各論～：渡辺忠雄・榎本則行・竜口和恵（講談社） 《評価》S...
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- 2013/06/25
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聖徳太子の事蹟およびその思想
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