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聖徳で検索した結果:833件
平成20年に告示された学習指導要領の家庭科の目標は「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して(①)、日常生活に必要は基本的な知識及び技能を身につける(②Ⅰ)とともに、家庭生活を大切にする心情をはぐくみ(②Ⅱ)、家族の一員として生活をよりよくしようとする実践的な態度を育てる(...
『4⃣更年期の健康障害について、①~④について述べなさい。①原因②症状③治療④日常生活の過ごし方を根拠をふまえて述べて下さい。ただし①の治療については、視床下部の働きを特に念頭にして述べましょう。』 評価:A 講評:課題に対して適格な内容のレポ―トである。 参考文献...
S!H23年度課題対応!力作です。ぜひ一読してください。
提出から返却まで2か月くらいかかりました。 ・課題(第2課題 第1設題) 施設養護における保育士の役割について「施設養護の基本原理」を用いて論じなさい。 ・参考文献 『現代児童養護の理論と実践』 鈴木 政次郎 川島書店 2005.3.20 『保育士のための養護原理』 小野...
【評価】S 文末に参考文献を記載してあります。 書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: 学校臨床における「見立て」「アセスメント」とは何か、どのような点に留意して行ったらよいかをまとめてください。...
<第一課題>評価A ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方 ②非言語コミュニケーションとは何かを具体的に説明せよ。 参考文献: 『カウンセリングのすすめ方』 中西信男・那須光章・古市祐一・佐方哲彦 有斐閣 2009年4月 第二課題:評価A ①くり返し、または再述とさぐりにつ...
第二課題:A評価 育児の負担を軽減する方法について述べなさい。 <参考文献> 社会Ⅳ 高尾公矢 聖徳大学通信教育部 平成13年4月 超少子化‐危機に立つ日本社会 鈴木りえこ 集英社 平成16年10月 HP: http://www8.cao.go.jp/shoushi/index...
評価はBでした。 【参考文献】 ・藤本豊・花沢佳代「よくわかる精神保健福祉」 ・小倉清「精神保健 幼児教育科・保育科・保母養成課程用/新現代養育教育シリーズ」 ・精神保健福祉養成講座編集委員会「精神保健福祉養成講座精神医学」 ・日本保育学会「日本の幼児の精神発達」 ・...
評価はAでした。 【参考文献】 ・待井和江「保育内容論 幼児教育科。保育科・保母養成課程用」 ・森重敏「保育内容総論」 ・西頭三雄児「保育内容総論」 ・高杉白子「保育内容総論」 ・森上史朗「教育課程保育計画総論」...
聖徳大学 教育方法学 第1課題 『A判定』 参考文献:『教育法方学』 佐藤学 (岩波書店) 教職を希望するものにとって、教育法方学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。
教育課程論 第2課題 『A判定』 学習指導書の各章に記載されている【演習例題】の中からひとつを選んでレポートしてください。その際、選んだ章と例題の番号と例題名も書いてください。 参考文献:斉藤新冶『教育課程論』 (聖徳大学通信教育部) 第Ⅰ章 演習例題 (2)「総合的な学習の...
聖徳大学 教育課程論 第1課題 『A判定』 教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。 参考文献:斉藤新冶『教育課程論』 (聖徳大学通信教育部) 現代日本の教育現場では子どもの教育に関する保護者の要求が多様化し、...