S0606　美術概論Ⅰ レポート　合格済

その際、手段的美術教育論およびそれへの批判との関連づけを行うこと。』 ... 美術教育は決して基礎的な能力（技術の訓練）をつけることや知識の記憶だけが目的ではない。確かにこのことも必要ではあるが、それと同時につくりだす喜び（情意的側面）を感じることが必要であると言える。 ...

子ども 教師 授業 表現 学習 技術 指導 自由 美術 佛教大学

• 660 販売中
• 2010/10/27
• 閲覧(1,555)

• 
• roco

S0606　美術概論Ⅰレポート　C評価

教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 C評価になってしまった原因は、「教科書引用箇所の明示の不備」です。 先生から、内容に関する指摘は一切ありません...

佛教大学 通信教育 レポート

• 1,100 販売中
• 2010/01/14
• 閲覧(1,777)

• 
• kei18

芸術史概論：古代と中世の美術比較論

ピエタ」を選んだ。「瀕死のガリア人」は紀元前200年の少し前に、侵入者ガリア人に対する戦勝を記念してペルガモンで造られた青銅製の像である。ここに載せた図76は、ローマ時代にそれを大理石で模刻したものである。この像の容貌や乱れた剛毛には人種的な特徴が注意深く表現されている。首に巻い...

芸術 古典 中世 美術 キリスト教 ピエタ ガリア

• 550 販売中
• 2008/01/16
• 閲覧(2,092)

• 
• ss_bmw_

2019年度対応　佛教大学　小学校教員免許１種取得課程　レポート２８科目セット

S0606 美術概論Ⅰ " 『平成20年告示新学習指導要領による「図画工作科」指導法 理論と実践』 日本文教出版" " 本リポートは、以下に示す２部構成として作成すること。 ... " S06...

佛教大学 小学校 教員 免許 １種 取得 課程 レポート ２８ 複数 科目 セット 2018 2017 修了 S0101 教育原論 S0104 教育方法学 S0105 教育心理学 S0106 教育社会学 S0525 学校教育職入門 S0527 学校教育課程論 S0528 道徳教育の研究 S0529 特別活動研究 S0534 教育相談の研究 S0536 人権（同和）教育 S0604 音楽概論Ⅰ S0606 美術概論Ⅰ S0608 体育概論Ⅰ S0610 国語科概論 S0611 数学概論 S0612 生活科概論 S0613 社会科概論 S0614 理科概論 S0615 家庭科概論 S0616 国語科教育法 S0617 社会科教育法 S0618 算数科教育法 S0619 生活科教育法 S0620 家庭科教育法 S8105 理科教育法Ⅱ Z1001 日本国憲法 Z1802 介護等体験研究 Z1004 情報処理入門

• 2,750 販売中
• 2022/05/02
• 閲覧(8,633)
• 3

• 
• koriko

【2012年度対応】美術概論Ⅰ C判定 NEW

その際、必ず「美術による教育」「DABE」について言及すること。引用を行う場合は「第１設題の留意点」に示された方法とすること。

歴史 日本 小学校 学校 学習指導要領 指導 文化 学習 児童 佛教大学 リポート レポート ２０１２年 ２０１１年 ４月 ５月 ６月 ７月 ８月 ９月 １０月 １１月 １２月 最新 ２０１１年度 ２０１２年度

• 550 販売中
• 2012/07/18
• 閲覧(1,212)

• 
• usuke7974

S0606 美術概論Ⅰ(2単位)1設題

「第１－１設題」 平成２０年版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価規準」について言及すること。 「第１－２設題」 平成２０年版小学校学習指導要領（図画工作）の教科目標と...

佛教大学 通信教育 資料 設題 S0606 小学校 佛教大学通信教育課程

• 550 販売中
• 2018/04/04
• 閲覧(2,006)

• 
• たけやんん

佛教大学　通信　（２０１３年度）　美術概論Ｉ

2013年度合格済みリポートです。テキストと学習指導要領のみで作成いたしました。 評価はＢで、自分の体験も書かれていて良いとの評価を頂きました。 この科目はＣ評価が非常に多いと直接先生に伺いましたので、ご参考にしていただければと思います。...

美術 図工 佛教大学 通信 Ａ表現 Ｂ鑑賞

• 550 販売中
• 2013/10/09
• 閲覧(1,420)

• 
• 21にい

佛教大学　美術概論Ⅰ　科目最終試験

≪伝統文化の尊重が示されたことについて≫ 学習指導要領図画工作編において、「我が国や、諸外国の親しみのある美術作品、暮らしの中の作品などを鑑賞して、よさや美しさを感じ取ること」と記述され、「伝統文化」についての...

子ども 情報 心理 社会 文化 発達 メディア 学習指導要領 表現 佛教大学

• 880 販売中
• 2010/11/10
• 閲覧(2,033)

• 
• tontan

２０２３年度　佛教大学　小学校　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

S0606 美術概論Ⅰ 科目最終試験対策 7題セット 1．平成20年版学習指導要領（図画工作）の「改訂の要点」について解説すること。 ... Z1001 日本国憲法 レポート A判定 【設題】法の下の...

佛教大学 通信 科目最終試験 佛大 佛大マスター 2021 2022 2023 小学校 レポート リポート S0101 教育原論 S0104 教育方法学 S0105 教育心理学 S0106 教育社会学 S0525 学校教育職入門 S0527 学校教育課程論 S0528 道徳教育の研究 S0529 特別活動研究 S0532 生徒指導・進路指導の研究 S0534 教育相談の研究 S0536 人権（同和）教育 S0606 美術概論Ⅰ S0608 体育概論Ⅰ S0610 国語科概論 S0612 生活科概論 S0613 社会科概論 S0614 理科概論 S0615 家庭科概論 S0616 国語科教育法 S0618 算数科教育法 S0619 生活科教育法 S0620 家庭科教育法 S8105 理科教育法Ⅱ Z1001 日本国憲法 Z1802 介護等体験研究

• 1,100 販売中
• 2023/08/23
• 閲覧(6,161)

• 
• 佛大マスター

佛教大学【2017年最新】S0606　美術概論I

Ａ評価でした。 第一設題 本リポートは、以下に示す２部構成として作成すること。 【１-１ １，６００字】 平成20年版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価規準」について言...

子ども 小学校 教師 学校 学習指導要領 評価 生きる力 授業 学習 指導

• 550 販売中
• 2017/10/11
• 閲覧(2,049)

• 
• kinacocomomo

【佛教大学通信教育部】美術概論Ⅰ（第二設題）

「図画工作科の学習指導において、『楽しい授業』、『わかる・できる授業』は、どのようにして構築されるのか。自分なりに両者の定義づけを行い、項目を立てて述べなさい。」

佛教大学 佛大 レポート リポート 通信

• 550 販売中
• 2009/07/07
• 閲覧(1,784)

• 
• ガリ勉リーダー

佛教大学　通信教育部　レポート　美術概論Ⅰ　Ｂ判定

佛教大学 レポート

• 550 販売中
• 2009/11/09
• 閲覧(1,604)

• 
• ケロよ～ん