資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
経験効果で検索した結果:354件
組み入れ、効果的にリーディング能力を向上させる指導が必要である。 ... 実際のリーディングは読み手の先行経験と文字入力の両方が相互に関連するinteractive-processと考えられるので、発達段階を考慮しながらtop-down方式の中に適切にbottom-up方式を...
本実験では、調整と係留のヒューリスティックを取り上げ、実験参加者の判断が偶然設定された初期値に影響されて係留効果(.. ... これらは、高い確率で正解が得られると経験上信じられているため、しばしば使用されるが、...
(1600-2000字) 劇においては、我々が目のまえに見たり効果音を聞いたりすることから様々な感情を得ることが出来る。それは、本で劇の台本を読むだけでは出来ない経験である。
それは戦後から現代にかけて、その時代背景を反映させる形で「読み・書き・計算」を中心とする「系統主義」か、「見る・聞く・話す」を中心とする「経験主義」の教育を変遷してきたことからも明らかである。
また、コノプカはグループワークの定義として、グループワークはソーシャルワークの1つの方法であり、意図的なグループ経験を通じて、個人の社会的に機能する力を高め、また個人・集団・地域社会の問題により効果的に...
学校行事の目的は、普段とは異なる体験を通して日常生活では得難い教育的な経験や発見を子どもたちに与えることである。 ... よって、やらなくてはいけないというような義務的な考え方から行う学校行事は誤りであり、教師はその行事が生徒に与える...
相互の重複の無駄や関連付けた方が学習効果が望まれる場合に適している。 ... 経験カリキュラム 全てを学習者の生活経験、興味、要求に応じて、児童とともにその都度構成しようというカ
2 概要 緑化の効果としてはヒートアイランド対策・断熱効果・大気汚染の浄化・建物の長寿命化・雨水の保水・水質浄化・生態圏の復活・菜園都市などがある。 ここで,屋上・壁面緑化について説明する。
1.はじめに グループワーク(以下、GWとする)とは、コイル、トレッカー、コノプカらの定義に見られるように、集団的な経験・意図的なグループ経験を通じて、個人の機能と成長や発達を図る目的がある。 ... GP場面...
グループワークが活用される場も様々で、障害を持つ児童のキャンプ、福祉施設、病院、各種支援センターなど、人が集まるあらゆる場でグループワークが効果をあげている。 ... ①社会福祉目標モデル、このモデルは民主主義社会にふさわしい見識ある市民を育...
子どもにとって運動は、体力の向上や肥満防止だけではなく、疲労からの回復力や危険からの回避能力を向上させることや、ストレスを解消するなど様々な効果があげられている。 ... 学習指導要領では体育科の目標を「心と体を一体としてとらえ、適度な運動の...
この経験を繰り返すと、効果のない反応を止め、レバーを押す反応が多発する。このような学習をオペラント条件づけとよんだ。