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積極的な学校で検索した結果:559件
これらの問題に対し、積極的に支援できる立場にあるのが生徒指導である。本稿では、この生徒指導の意義・役割・ガイダンス機能についてまとめながら以下のように述べることとする。 ... 「学校
これを学校という組織に当てはめると、教師のモラールとは、「ある学校の教師たちが、その学校の教師の一員であることに満足と誇りを持って結束し、教育という共通目的の達成に向かって
その同年に設置された「師範学校」こそ初の教員養成機関であり、戦前の教員養成の中心を担う。明治政府は国民教育に積極的に取り組み、様々な制度を確立する。 ... 国民教育に
これを学校という組織に当てはめると、教師のモラールとは、「ある学校の教師たちが、その学校の教師の一員であることに満足と誇りを持って結束し、学校教
そこで、最近の児童・生徒の生きる力を育てる指導方法は、児童・生徒一人一人に応じた学校での生徒指導、進路指導、学校相談、進路相談等を積極的に働きか
子どもに多くの知識を教える教育を「積極教育」と名付け、消極的教育はその反対のことを指す。 積極教育では子どもの本性を「悪」ととらえ、教育目的は子どもの性質を変え、知識や技術を教え
だから私は授業や個別指導によってクラス全体に積極的な空気を流すことができれば、きっと「学校に来たい」と思ってくれる生徒も増えるのだろうと思う。 ... ⇒学校
体育において、安全学習を展開していく中で、身を処するための身体の支配能力、安全に関する知識・理解、安全に対するモラルの向上、情緒の安定などを目指して積極的に指導されなければならないと思われる。 ... 総則に「<...
生徒指導の本来の意義は、積極的に、すべての児童生徒のよりよき発達を目指すものであるとされているが、増加傾向にある問題行動に対し、現在の学校における生徒指導は、後追い型の消極
従来、健康相談は学校医・学校歯科医が行うものとされてきたが、児童生徒等の多様な健康問題に組織的に対応する観点から、学校保健安全法では養護教諭、<
保育所は、児童福祉法に基づき保育に欠ける乳幼児を保育することを目的とする児童福祉施設であるので保育所における保育は、入居する乳幼児の最善の利益を考慮し、その福祉を積極的に増進することに最もふさわしいものでなければ...