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知書で検索した結果:85件
また、ペスタロッチは、直接学校経営に着手し、教育実践や多くの書の公刊を通じて、知性、心情、技術の3つの能力の調和のとれた人間形成の重要性を求めた。 ... ルネサンス運動以降に登場したコメニウスは、すべての人を対象とする普遍的な教育と知識の体系す...
一つは 専門的 カウン セリ ングと いうこ とのでき る治療 的カ ウ ンセリ ング であり 、これ はクラ イエ ントに 対して 、カウン セラー は専 門 的な知 識と 技術を 用いる ことで 、 ... ま た、カ ウン セリン グとい ...
生 まれ たジョ ン・ロ ックは、 その生 涯を か けて政 治、 経済、 宗教、 倫理、 教育 など多 岐にわ たった研 究 をし 、近 代 初 期の 思 想家 と して 世界 中 でそ の 名が 知ら ... ロックは、その著書『 子 ど も...
(知 識・理 解) 各 時間の 展開 時間 学 習活動 指 導上の 留意 点と評 価 1 ① 単 元の目 標を 確認す る。 ... ( 1) 中 学 校 ある いは 高 等学 校 の教 科 書教 材 を一...
比 較 文 学 と は 人 の 書 く 文 章 に は 、 当 時 の 生 ま れ 育 っ た 文 化 的 背 景 や 時 代 背 景 が 含 ま れ て い る 。 ... ら か に さ せ た り 、 あ る い は 差 異 を 浮 き ...
生きる力とは、知・徳・体のバランスの取れた力である。 ... GHQの要請を受けて派遣された「第1次米国教育使節団」は、日本の教育改革の方向性を示した報告書を提出した。また、同年に日本国憲法が公布され、第26条には教育条項が示された。 ...
それま での身 分社会 では、 士族 の子は 藩校で四 書五経 や朱 子 学など 人の 上に立 つ者と しての 心構え 、必要な 教養 、帝王 学を教 わり 、 町 人・農 民の 子は寺 子屋で 読み・ ... 学 歴社会 は、 一方で は国民 ...
( 1)中 学校 あるい は高等 学校 の教科 書教材 を一つ 取り上 げ ,学習 指 導案を 作成 するこ と。 ... Z1307 教科教育法国語1 第 2 設題 (2) 3 .評価 基準 国 語への 関心 ・ 意 欲・態 度 読 む...
S8104 教育方法学1 第1設題 (1) 従 来 の 知 識 伝 達 を 重 視 し た 授 業 の 設 計 と 評 価 に 対 し て 主 体 的 な 学 習 を 基 本 と す る 授 業 に ... ① 基 礎 的 な 学 力 A は...
・教科書は教師が授業を行う際の手引書にすぎず法的拘束力を持たなかった。 ... ・1977年系統主義から経験主義へ移行し、ゆとりある学校生活を目標とする、知・徳・体の調和と豊かな人間性を育成し、個性が重視されるようになる。...
( 8 枚 横 書 き ) 1 . ... る 集 合 ・ 論 理 論 理 教 育 を 行 う 目 的 は 、 ① 日 常 の 話 言 葉 が 「 論 理 学 」 と し て 数 学 の 対 象 と な っ て い る こ と を 生 徒 に 知...
( 8 枚 横 書 き ) 1 、 日 本 の 数 学 教 育 史 と オ ー ス ト ラ リ ア の 取 組 み の 比 較 日 本 は こ れ ま で 一 貫 し て 知 識 や 技 能 に 偏 っ...