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生活行動で検索した結果:2,066件
パスカルの称賛する自己省察は行動を本質とする人間にはふさわしくない生活態度であるとした。 こうして原罪のあかしとされてきた人間の情念は幸福な社会生活を可能にするものであると評価さ
生徒指導の意義・目的というのは、単に児童生徒の問題行動の対処という消極的なものではなく、教科の指導だけではなく学校生活全般にわたって児童生徒の1人ひとりの個性を伸ばし児童生徒の人間性の発達を促していき ... 、有意義でかつ興味深い充実した学校生活を送ることが出来るということである。 ...
いじめが起きてしまった時の問題対処として行われる場合は、児童の抱えた問題を理解し、それに対する援助を行うことによって問題の克服を助け、人格的形成を通して生活に適応させようとする働きかけ(治癒的教育相談) ... (テキストp84~85より) 生徒...
適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。 ⇒人は、さまざまな環境に対して反応して生活を営んでいる。 ... さらに、単なる生命の保全だけでなく、欲求を満たして...
利用者を理解し、ともに課題の解決を追求する専門的で科学的な支援の姿勢や態度、行為や行動の過程そのものである。 ... また社会福祉援助技術という対人援助を中心にした技術は、利用者の特質や真実を把握すること、利用者があるがままに感じ、体験している<...
しかし、人間の行動というものはもっと複雑なもので、統計調査は社会生活の全体関連性をとらえていないという課題が生じる。 ... そこでいろいろな要素を絡めて浮かび上がる生活の全体像
このように、社会的にも子どもが生活していく上で必要な行動を効率的に「訓練」する場合には賞罰は有効的なのである。 賞罰が用いられる時の基本的な条件をあげるとこのようになる。 ... そして、他人からの
A.利用者への波長合わせ:波長合わせとは、援助者が利用者の生活状況、感情、ニーズなどについて理解することである。 ... 援助者が集団援助過程においてどのような援助行動をすればよいかについて、それぞれの段階での援...
1) 行動主義的学習理論 行動主義的学習理論とは、環境から与えられる刺激と生活体の働きかけの結び付きによる学習の理論である。この学習の理論を説明するのに、条件付けによる学習がある。
この倫理性は、福祉専門職者が援助活動を行う際の行動や判断の指針として「倫理綱領」を専門職たちが自主的に策定した中に具体的に示されている。 ... 社会福祉援助活動における倫理について 社会福祉援助活動は、生活...
つまり、自主的に考え行動するところに個性が発揮される。自主性は他人に依存することなく自らの力で考え、自分の正しい自由な意思によって行動し、その責任を取ろうとする態度である。 ... 特別活動の目標は、学習指導要...
学級担任としてどのような学級経営に取り組むのか 学校生活において、児童生徒を理解し、教育支援をする上で、学級担任はとても大きな役割を持ち、教師の人間性や考え方・行動が児童生徒に与える影響はとても大きいと...