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教育方法学で検索した結果:1,254件
学校教育の現場でも、学習者の情報活用能力の育成に結び付くと理解され、パソコンなどの情報通信機器やデジタル機器の活用が効果的な学習を生み出している場面も多いのである。 ... まず、社会科で学習した「ゴミ問題」や「水の問題」に対して、「今、自分...
また、教育計画論の視点から教育には、「教える」営みと「育てる」営みがある。 ... 教育者からの視点での授業形態には、「一斉授業」や「ティーム・ティーチン.. ... 授業設計の
問題 ①現代公教育の基本原理について論じなさい。 ②単線型学校教育制度について具体的に論じなさい。 ③学校教育における教育委員会の意義と役割につ
このように、現代社会における教育へのニーズや環境の変化に教育現場は一歩一歩対応しているように見えて、その実蓋を開けてみれば本当に必要とされているものが供給できているのかは甚だ不透明である。 ... 如何にして知識...
その一方で、心理学の知見からも学ぶということに注目して、子どもの発達段階について教育と関連させて述べている。 第3部では「情報化時代のリテラシー」という題で、情報化による学校教育
451 明星大学 教育方法学Ⅰ 2単位合格レポート [使用テキスト] ・『教育方法の理論と実践』 小川哲生・
教育方法学は教育実践の様式と技術を原理的に探求する学問である。したがって、いま教師に求められている専門性、即ち個人的力量と、学校集団{主として教
私 が 塾 講 師 と し て 実 際 に 中 学 生 に 数 学 を 教 え て い た 際 、 空 間 図 形 を 苦 手 と す る 生 徒 が 多 か っ た 。 ... ( 1 )私 が 志 望 す る...
第1課題 第1設題 教育方法学の学習をして、教職の専門性は医者や弁護士のようにはっきり確立されたものではないということがわかった。
S0104 教育方法学 第1設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について,教え
S8104 教育方法学1 科目最終試験過去問6題 ○教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の授業方法にどの
2016年度 佛教大学 科目最終試験問題 教育方法学 問題コード ( S0109・Z1108・Z1117) テキスト『新しい教育の