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教職概論で検索した結果:183件
B判定です。 具体的な事例と関連付けて理解するようにとアドバイスいただいています。 「基盤的言語力」「文脈的言語力」「主体的関与」は互いに関連しあって運用されるもの、作文を書くときには題材を集めることそのものが主体的関与といえるようです。...
星槎大学 教職概論のR試験のレポートです。 この内容をそのままコピペしたり丸写ししたりするのではなく、少しでも変えた方が良いです。 レポート作成の参考にしてください。
3度目で通りました。評価はBでした。参考にどうぞ。
2015年度の大阪芸術大学通信課程の教職概論レポート(合格)です。優をいただきました。第1課題が①②と2つあり、お得にセット販売にしております。
2015年度の大阪芸術大学通信課程の教職概論レポート(合格)です。優をいただきました。第2課題が①②と2つあり、お得にセット販売にしております。ご参考になれば幸いです。
B判定です。 「リポート添削・評価の基準および留意点」に基づいて的確に論述されていたと所見をいただいています。
教職概論 第2回 課題レポート 【課題】 教師の仕事の特質と、今求められている 教師の資質・能力について述べなさい 教職という仕事は、二重の意味において、相反する社会的特質を有している。第一に、この仕事は、変容しつつある社会的要請(外の目)と、教師が教職経験の...
教職概論 第1回 課題レポート 【課題】 現在の教育を取り巻く状況について、 社会の変化や環境の変化の視点から述べなさい そもそも伝統的な社会において、子どもは労働力として期待される「小さな大人」であった。その頃は、今日的な意味での、子どもだからという特別な視...
発達心理学 第2回 課題レポート 【課題】 青年期のアイデンティティ(自我同一性)の確立について説明し、さらに、アイデンティティの確立が成人期以降にどのような影響を与えると思うか述べてください。 アイデンティティという言葉を、現在使用されている意味に広げ、アイ...
玉川大学通信教育部「教職概論」第2分冊 2017年度レポート課題 評価A ≪略題≫教員研修と学校組織 ≪課題≫教員研修の意義と学校組織の特質について、テキストに基づいてまとめなさい。
教職とは、公立・私立問わず、教育者として、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、中学教育学校、特別支援学校、大学及び高等専門学校で、園児・児童・生徒・学生を教育する職業で、文部科学省の定める、教職課程の必須単位を取得し、教育教職免許状を取得する必要がある。学校教育の目的は、「人格の...
■詳細 ・課題内容 ①『教職の専門性に関する諸説について説明し、自身の意見を述べよ ② 教員研修が必要とされる理由と、特徴、法的根拠 ・提出日:2021年9月 ・評価:A