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教材分析で検索した結果:107件
第2設題 中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」(『奥の細道』,松尾芭蕉)の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、学習指導の方向性について言
実験支援用は、理科の実験などを支援する教材で、温度センサーや光センサーなどとコンピュータを接続してデータ分析ができる。 そして③では、ICTを利用して授業で使用する教材や資料を
そこで、通信教育部で閲覧可能な過去問をすべて分析し、出題された問題に合わせて、通信教育教材の要点を箇条書き形式でまとめました。 ... なお、順番は通信教育教材の目次の順に合わせ
遊びながら学べるゲーム型や,計測データをコンピュータ上で分析できる実験支援型の教材をはじめ,科学技術振興機構による「理科ネットワーク」のサイト上で配布されている理科のデジタル教材
テキストの第六章第二節『平家物語』の「敦盛の最期」について、詳しく教材分析を行い、その教材価値を具体的に述べなさい。 ... では「敦盛の最期」にはどのような教材価値があるのだろうか。 ... 平家物語の教材的優位性 中学生が学習する古典作品において非常に重要になる要素が文章の読みやすさである。...
会社法事例演習教材I—6 取締役の会社に対する責任 【設例6-1 取締役の経営判断と任務懈怠責任】 (1)経営判断と法令違反 Q1 一般論として、取締役が経営上の判断を誤ってその結果会社が損害を被った場合...
児童にとって身近な題材であるため,児童が興味を持って主体的に読むことができる文章であると同時に,文章の構成型について学習できる教材であると言える。 ... 学習指導要領の指導内容に基づき,この教材を通して獲得させ...
次に教材観とは素材研究、教.. ... テキスト第3章に掲載されている学習指導案(「大造じいさんとガン」)の「2、授業づくりについて」の部分の「児童観」「教材観」「指導観」は、つながりをもって記述されている。 ....
問題に対してより意味のある議論を行うために、統計データに基づいた数学的な分析が必要不可欠であることを意識させる。統計処理の入門として、身近なテーマを用いた良い教材であると思う。 ... 次に、「地震」を扱った...
「教材観」では、その単元で学習する題材(作品)について分析した、その概要や特性についてまとめる。あらすじや文章の展開、登場人物の特徴について述べる。 ... この「児童観」、「教材
6.指導観:ものづくりの根底にある職人の共通する思いを分析し、日本における「ものづくり」の素晴らしさを知る。 ... 国語科学習指導案 授業者 1.指導日時:平成19年11月20日(火) 2.指導学級:1年D組(在籍34名) 3....
ICTは、たとえばアイパッド の教材活用のように視覚的支援を生かしながら、スモールステップで情報提示することが でき、フィードバック機能も高いので、発達障害や知的障害の学習支援に有効であり、今 後の活用 ... )の特性と構造化・課題...