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教師で検索した結果:2,613件
これらの違いを活かしながら、全く別の職業であるカウンセラーと連携を図り、教師が主体となって進められる。 ... 開発的教育相談は、主に教師によって全ての子どもたちに対して行われる。危機や困難な状況に陥った時、そこから回復するための底力ともいうべき子ども自身の強みや心の弾力.....
これは教師の ための「手引書」として作られ、授業をする際に参考にすべきものとして考えられ、「試案」の文言が付さ れていた。 ... これは教育内容上の拘束に留まらず、発行された各教科および道徳、特別教育活動の指導書等を通 じて、教師の教材選択の自由や教育方法にまで拘束を強めるものとして機能してゆく。...
ここからは、現在の学校教育において、教育課程編成の際に教師に望まれること..
学校教育職入門 S0525 評価A 設問:現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... このレポートは 1、
学習者にとって、より効果的な授業を実現するためには、行動主義に基づく教師中心の授業から、認知論に基づく学習者中心の学習へと変換することが必要である。 ... それゆえ、学習者中心の学習では、教師は学習者のガイド役...
近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。
学校を教師と児童、あるいは教師と親といった個人主義的立場ではなく、社会全体を見回す大きな視点、社会組織として学校をみる視点で考察する。 まず、学校の機能について説明する。
さらに、教師との関係を通じて、.. ... 続いて、児童と教師の関係についてである。この人間関係は、教えられる者、教えられる者の 関係であり、両者は等しい。 ... 生徒指導において、基本となる人間関係について大きく分けると、学校生活での児童同士の関 係と児童と教師の関係の二つである。...
第1設題の留意点 教師の資質として必要なものは、相手の立場に立って考え、行動することが大切であることを考える。 ... リポート学習の留意点 教師を目ざす人たちにとって、一人ひとりを見つめる眼を持つことが大事である。相手の立場に立って、相手の尊厳を認めることが必要なのである。...
1、教育とは何かを考える時、私がまず思い浮かべるのは学校教育で、教師が児童生徒に対し授業を行ったり、生徒指導をする風景である。
また、保護者の学校軽視、教師軽視も顕著になってきており、学校を取りまく教育環境はますます深刻な状況であるといえよう。 では、現代社会における教員に求められる資質とは一体なにか。
その教育目標を達成するた めに、教師自身が教育内容・方法を選択し、配列を組織的に行わなければならない。 ... 学校からすれば教育課程は、「教育活動の充実のために極めて重要なもの」であるが、 教育課程に対する教師...