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教師の倫理で検索した結果:142件
以上のことから、教員は学校を職場として働く労働者であり、その労働に見合った権利が保障されるが、それと同時に厳しい職業倫理が要求されるといえる。 ... 1.教職をとらえる視点として、教職聖職者理論、教師労働者理論...
寅さんシリーズで知られている監督・山田洋次は私が尊敬する進歩的な文化人だ。初めてその名前を聞いたのは小学校2、3年の頃だっただろうか。映画「学校」を親と観に行った時だった。まだ幼かった私には迫力がなく面白味のない平凡な映画だった。しかし、そこには他の派手な映画にはない何かがあった...
40歳頃には自然研究をやめ、人間の探求へと情熱を傾けるようになり、アテナイの街頭や体育場などで対話の相手を見つけ、道徳や倫理の問題について討論を行った。 ... ソフィスト(職業教師)とソクラテス ソクラテスが活...
総合的な学習の時間でも、従来の知識詰め込み型の教授法とは異なり、教師は「指導」から「支援」への転換が必要であり、評価においても、教師中心の評価のみではカバーができず、生徒中心の評価が必要になってくる。 ... こ...
(25)教育の公共的使命を集団として自認し、その基盤としての倫理規範を持つことが重要である。 (26)しかし、反省的実践家としての教師文化を発展させるには課題もある。 ... したがって、いま教師
教師の代わりに教育メディアがあるわけではなく、あくまでも教師と生徒のコミュニケーションを効果的に行うための補助機能として位置づけされる。 では、パソコンを授業で扱う際、留意す
教師が「聖職」と言われる根拠として、まず戦前の天皇と教育勅語との関連である。 ... このように、「教師聖職論」は神聖な天皇が出した聖諭遂行という観点だけではなく、教育の目的が徳を有する人作りである以上、教員自身もその規範となるような人格者(聖職者)を目指さな.....
つまりこの聖職者論は、「教師=聖職者」ということではなく教師は、教育者として自らが人格者(聖職者)を目指さなければならないとしたものである。これは.. ... 科目コード 07801「教師
合格したレポートです。参考にしてください。
さらに、明治32年1899年に 著した新渡戸稲造の『武士道』には、教師の品性や心性などの精神的価値や、鍛錬..
自己規制を行う基準となる倫理綱領をもつこと、④個人的・社会的に有力な影響力をもつことである。 ... 第一課題第三設題 教師の専門職能人として充足すべき特性は大きく4つに分類するこができ、その4条件とは①その活動...
①信用失墜行為の禁止・・・公務員には、一般国民以上に高度な倫理が要請されているので、信用失墜行為は禁じられている。 ... 公務員である以上、職務外の時間においても高度の倫理を要請され、教員の場合は他公務員よりも...