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幼児 社会で検索した結果:997件
ハヴィガーストは発達段階を「幼児期」・「児童期」・「青年期」・「壮年期」・「老年期」の6つに分け、それぞれの段階に対応する身体的運動技能・認知的習得・パーソナリティ発達・各時期にふさわしい家庭的・社会的役割 .....
以下では、この小見山氏の区分における児童期と青年期の発達、特に社会的認知と自己意識の二点を中心に変化の特徴を述べていく。 【児童期における発達】 児童期は、親からの分離が現れる幼児期、 ... 『児童期、青年期...
リポートの丸写しによる提出は避けてください。最後のまとめの部分を自分なりに工夫してみてください。
実際に実社会の中でも、親子関係や周囲との関係、住まいなど物的な物を含む周りの環境が良ければ心が豊かになり、親子関係や周囲との関係など自分を取り巻く環境が悪いと人格形成に望ましくなく、非行に走ってしまったなどということをよく ... ...
具体的には、幼稚園における教育、保育所等における教育、家庭における教育、地域社会における教育を含み得る、広がりを持った概念として捉えられる。 ... 家庭教育と幼児教育の思想は歴史的にどのように展開してきたかを概...
ではなぜ、運動遊びを通して筋肉・神経・内臓器官の発達と知能・情緒・協調性・社会性を得られるのだろうか。 まず、筋肉・神経・内臓器官運動の発達について述べる。 ... 幼児期の運動遊びの必要性について述べよ ...
大阪芸術大学通信教育部の教育心理学(初等)の合格レポートです。 第1課題:①~⑧の設問から2題選択して下さい。 このレポートは、②と③が入っています。 ②乳児期から児童期までの発達について、特徴および課題についてまとめなさい。 ③教授方法について、簡潔にまとめなさい。...
つまりは人間形成の基礎となる情緒や社会性、自主的な意欲、体力や持久力など、健全な生活を営む為に必要な要素を遊びから培っていく。 ... 【設題1】幼児期の運動遊びの必要性について述べよ。 幼児<
環境とは、園の施設や設備などの物的環境、保育者などの人的環境、子どもが接する自然や社会の事象である。これらが関連しあって醸し出す雰囲気や空間を通して様々な体験をしている。 ... 幼稚園の役割としては、幼児と...
教育は、個人がその発達課題を確実に習得するのを援助するために、学校を通して、社会が努力することにはかならない。2つ目は、教育的努力をはらうべき時機を示す点にある。 ... たいせつなのは彼女が単に子どもの生物学上の母であることではなく、...
子供の発育・発達や行動、子供に対する考え方なども社会、時代の流れによって変化していく。 ... 例えば幼児期にふさわしい自然体験、安全確保、運動遊び、表現活動、創作活動などの計画や、発達が未熟な幼
子どもが健やかに育ち、社会に出て行くためには、国語教育が必要不可欠である。 ... 「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊選び、それらを幼児および児童に国語指導教材として与える