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学習で検索した結果:1,084件
「算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。」 学習指導要領は、学校教育法の目的を達成するために、昭和22年に公布されたものである。 ... 昭和20年終戦後、学習
学習時のしつけを見直す 学習時のしつけ ... <一人ひとりの学力を伸ばす学習指導について> はじめに、一人ひとりの学力を伸ばす学習指導を達成
しかし、「はいまわる社会科学習」などの声があがり批判を受けた。社会学習であるべき社会科が生徒の興味を主とした学習に偏っていたためである。 ... 昭和22年版の学
平成14年の学習指導要領では、新たに「伝え合う力」の育成が示され、領域Aとして「話すこと・聞くこと」を取り上げ、発達段階に即して話すこと・聞くことの運用力を伸ばし、学習や生活の中で活用し、意識的に自ら話 ... ...
第二に、教科外活用による、自然や地域の中での作業を通し体験学習の幅を広げることにより、その後の教科学習そのものを、よりリアルで身近なものにさせるという方法である。 ... 第一に、ある特定の教科学
近年の学校教育が抱える問題の原因と解決策 〜教育心理学の学習と発達の視点から〜 近年、学校において“ネットいじめ”が深刻化している。
■レポート本文 1.現行の『小学校学習指導要領』における道徳教育の考え方について説明せよ。 ... 明星大学通信教育部 道徳教育の指導法(小学校)(PB3070) 1単位目合格レポート ■課題: 1.現行の『小学校学習...
その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。」 ... 「平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、そ...
①認知、学習、言語、記憶、思考、推理などの働きを指す知的機能(知能)に障害がある、②ことばの理解と表出・読み書きなどの概念的適応スキル、対人関係・責任感・ルールに従うなどの社会的適応スキル、日常生活活動...
1998年の学習指導要領の改訂では「生きる力」が中心的な課題となり、完全学校週5日制や「総合的な学習の時間の新設」、各学年の学習総時間の削減が実施された。 ... そのため、ゆと
などが、全員が行う活動として学習指導要領に規定されている。 ... 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の教育計画の...
時代背景によって学習指導要領は変遷され、それに伴い教育内容も変化してきた。本レポートでは、学習指導要領の変遷における特徴から教育課程の基準と編成原理、今日的課題についてまとめていく。 ... (*p-71)学校の...