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児で検索した結果：278件

特別支援学校における教育課程の編成と教育目標について

東京福祉大学通信教育課程「障害児教育課程論」のレポート参考に。

  • 880 販売中
  • 2011/07/29
  • 閲覧(1,683)

知的障害・ダウン症

＜知的障害とダウン症＞ アメリカ精神遅滞学会による定義(2002年)では、「精神遅滞とは、知的な能力に顕著な制限があり、かつ、概念スキル・社会的スキル・実際の適応スキルに顕著な制限がある障害であり、18歳までに発現するもの。」となっている。この定義から、知的症障害とは知的な能力...

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  • 2008/05/08
  • 閲覧(4,588)

S0842　重複障害　軽度発達障碍児の指導法　第二設題　レポート

参考資料として提供しております。丸写しはぜったいにしないでください。

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  • 2016/04/25
  • 閲覧(1,332)

障害児教育論「障害児の理解と教育についてまとめよ」（A判定レポート課題）

【概要】 2021年度 東京福祉大学 6181 障害児教育論のA(100～90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「障害児の理解と教育についてまとめよ」 【分量】 3010字(指定レポート用紙8枚)＋参考文献 【評価担当教員からの所見（一部抜粋）】 非常によくまとめら...

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  • 2022/01/06
  • 閲覧(1,248)

障害者に対する支援と障害者自立支援制度

「障害者基本法改正の動向を整理し、園意義と課題について論ぜよ」 社会福祉士養成講座の課題です。絶対に模写しないでください。

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  • 2014/02/21
  • 閲覧(2,207)

障害者・障害児の心理

設題：障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。に関するレポートです。 指摘：目に見えない精神障害や知的障害の方に対してどのように支援するか調べていけると良い。との旨、指摘を受けました。 評価：A評価をいただきました。 参考資料としてご活用ください。...

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  • 2020/12/11
  • 閲覧(1,474)
  • コメント(1)

養護教育学(test)

＜養護教育学＞ １、児童生徒等の心身や生活行動における不適応現象について考察せよ。 Ⅰ、不適応行動の実際 ⑴子供の成長・発達をめぐる問題 ①心の問題が主に身体を通じて表れる。気管支喘息・発作・食欲不振・嘔吐・チック・点頭けいれん・高血圧・心拍増etc．②神経症的問題。偏食、拒食、...

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  • 2008/03/06
  • 閲覧(2,929)

佛教大学 S0832知的障害児の心理 試験５題ｘ解答

佛教大学通信教育課程 S0832知的障害児の心理 試験対策 ５題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い...

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  • 2013/07/09
  • 閲覧(4,544)
  • 2

佛教大学 S0840視覚障害教育総論

佛教大学通信教育課程 S0840視覚障害教育総論 レポートです。 『視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！...

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  • 2013/07/09
  • 閲覧(3,550)
  • 1

保育原理　障害幼児保育の現状を検討し、今後の正当なあり方について考えてみよう。レポート評価【Ｂ】

これまで何らかの障害をもつ乳幼児は、正常な教育を受けられず、その環境からも疎外され、各家庭の責任範囲に放置されるか、個人の善意による福祉奉仕活動に一任されるに止まっていた。障害をもつ乳幼児は本来あるべき人格価値の尊厳や人間性の尊重からは程遠い位置にあった。 これが「教育し得る存在...

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  • 2011/09/09
  • 閲覧(1,068)

障害児教育課程

『平成１１年３月の学習指導要領により改められた、指導領域『自立活動』について、その改訂意図と見直し内容について説明せよ。』 盲学校、聾学校及び養護学校の目的について、学校教育法第７１条の後段に「あわせてその欠陥を補うために、必要な知識技能を授ける」とある。これは学習指導要領で...

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  • 2009/11/10
  • 閲覧(1,844)

S0834 肢体不自由児の心理・生理・病理 第2設題

ご参考にしていただけたらと思います。

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  • 2018/09/21
  • 閲覧(1,954)

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知的障害児の生理病理　A4

障害児学級経営 第1設題

障害児教育方法 第1設題

障害児・者の学習困難の実態と原因について

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  • 2008/09/22
  • by 愛美
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