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佛教大学通信教育部で検索した結果:466件
1.はじめに 教育課程とは、学校教育施行規則において規定されるものであり、学習指導要領に伴うカリキュラム的位置づけにある。 教育課程を再編する上で、常に問題となることが2点ある
はじめに、教育格差、経済格差という格差問題についてであるが、教育格差とは、生まれ育った環境により受けることのできる教育に格差が生まれることを指し、経済格差とは、経済活動の過程にお
それだけでなく、教育学においても代表される人物である その教育思想は「紳士教育論」として有名である。 ... そして、そして、紳士を育成するための子供の教育
まず、新教育課程においては4つの学力に分類され、さらに大きく分類すると、「基礎的な学力」と「新しい学力」に分けられる。
2010年度 佛教大学 通信教育部 レポートです。 教科書の内容に沿ったものになっております。 参考にしてください。
佛教大学通信教育部 2010年 Z1101ほか 学校教育職入門の試験対策用に、以下の6つの問題と、私が作成したまとめを掲載しています。
彼の教育思想とは、まず家庭教育の重要性を説き、また、読み・書き・算だけでなく、人格の形成ということまで含めて教育を定義した。 ... [本論] 1.有機的・発生規定
■2010年 佛教大学通信教育部 Z1105 学校教育
佛教大学通信教育部(精神保健福祉士)の合格レポートです。日々の勉強の参考としてご活用ください。
その発展の仕方は、医学的・職業的・教育的・社会的へと広がり、まさに「ミクロからマクロへ」変革・発展したことになる。まず、この四つの段階に沿ってその起こりの歩みを簡単に述べていく。