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体育理論で検索した結果:54件
1、始めに 世界保健機構WHO(worldhealthorganization)では、健康の定義をWHO憲章の前文で「健康とは身体的、精神的および社会的に完全に安寧な状態であって、たんに病気でないとか、病弱でないとかに止まるものではない」としている。また、完全な状態を目標として...
運動不足が身体に与える影響について述べなさい。その上で現代社会において運動不足が増加し、社会的な問題となっている背景について論じなさい。
科目試験に合格した暗記用の重要ポイントです。個人利用だったため形式のばらつきや多少変な言い回しがある点はご了承下さい。多くの重要ポイントを短期間で確認・習得したい方にお勧めです。 論述から穴埋め問題までカバーできる重要な20のポイントを習得。...
お題「人体の仕組みとはたらきについて「骨」「筋」「腱」「筋繊維」「筋の長さ―力関係」「筋の速度―力関係」という言葉をすべて用いて説明せよ。」
1 肥満が起こるメカニズム 食事をとることで栄養素の持つエネルギーを身体の中に取り込むことを「エネルギー摂取」、運動などで身体の中に蓄えられたエネルギーを使うことを「エネルギー消費」という。 そして、両者のバランスを「エネルギー収支」というが、体脂肪が増加するときは、エネルギ...
スポーツや体育に関心をもち、何らかのかたちでそれに携わる人々と、自然を実験的あるいは理論的に探求する人々は、関心においても資質においても全く異なる、としばしば考えられている。 ... ありていに言えば、「...
はじめに、WHOの健康の定義にはどのようなものがあるのか、また、それはどのような意味なのかを考えてみる。WHO憲章前文の中に「健康とは、完全な肉体的、精神的及び社会福祉の状態であり、単に疾病又は病弱の存在しないことではない。」とある。これは、健康の定義として健康とは単に疾病ではな...
【課題】 1、学校体育のあり方について考えを述べよ。 2、学習指導の形態について述べよ。 ※参考文献 「小学校体育科教育の理論と実践」武馬久仁裕著 発行/黎明書房(1998年)
【課題】 1、体育の評価について考えを述べよ。 2、小学校期の子どもの発育・発達の特徴についてのべよ。 ※参考文献 「小学校体育科教育の理論と実践」武馬久仁裕著 発行/黎明書房(1998年)
体育では、体を動かすことが、身体能力を身につけ、情緒面や知的な発達を促し、集団的活動や身体表現などでコミュニケーション能力を育成し、筋道を立て練習や作戦の改善の方法などを話し合う活動などで理論的思考力・ ... ...
玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー 「完全」を到達目標にしたことにより、障碍者でも完全な健康に向かって努力するこの大切さについても触れてほしかった。 ―内容― 国...
また当時は普通体操と兵式体操が並列して行われていたが、1900年にスウェーデン体操が紹介され、生理学や解剖学を基礎とした理論的・実践的な体操が行われるようになった。 ... 戦後の1947年に「学校体育指導要領」...