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伝え合いで検索した結果:216件
平成14年の学習指導要領では、新たに「伝え合う力」の育成が示され、領域Aとして「話すこと・聞くこと」を取り上げ、発達段階に即して話すこと・聞くことの運用力を伸ばし、学習や生活の中で活用し、意識的に自ら話 ... ...
1つ軸があれば、変な質問が急に飛んできても、焦ることなく、軸に合った返答をすることができます。本レジュメでは、この軸の作成方法、作った軸の伝え方をご紹介しております。
カウンセリングマインドを効果的に活用する際、大切な基本条件として「保留」「受容」「理解」「共感」「伝えること」などの基本条件が挙げられるが、「心が通い合う対人関係」を豊かにするためには、どういった配慮が ... ...
5・6年生:目的や意図に応じて、考えたことや伝えたい事を的確に筋道を立てて話したり、書いたりする。また同様に内容の主旨を抑えながら読書し、考えを広げたり深めたりする。
『小学校学習指導要領』においても、「伝え合う力を高める」という目標を達成する上で、「書くこと」や「読むこと」よりも先に「話すこと・聞くこと」を置いているほど、その学習指導が果たす役割は大きい。
国語科教育法においては、特に説明や発表といった伝え合う力を高めることが目標に掲 げられている。
そして,自分と本との関わり方を振り返り自分の読書傾向や特徴を友達と伝え合い,さらに考えを深めていく。 ... 次に,星野道夫氏のエッセイ「森へ」を読み,作品のよさについて話し合わせ,その良さを効果的に
これらの能力は、一つ一つの能力が独立しているわけでは無く、三つの能力が関連し合っている。 ... 読む能力とは「他から与えられる情報を正確に理解する能力」、書く能力とは「自分が他に伝えたいことを正確に他人に伝える能力」、問う能力とは「自己の言明及び他から与えられた情報について問いをもつ能力である」(...
基礎として発声や発音の指導も大切だが、何よりもお互いの声を聞き合い伝え合うことが重要だ。
目的を持って書き写すことができる (思考力・判断力・表現力等) ・メニューについてまとまりのある話を聞いたり質問したりして、感想を伝え合おうとする ・メニューにある視覚情報を伴う語句を読んだり、質問 ... ...
このことを踏まえると、「書くこと」を指導するさいには、児童の「書きたい・伝えたい」と思えるような課題を設定し、児童自身の気持ちや考えを書き、他者と伝え合う交流を持つ喜びを知ること。
(全7時間) <単元の目標> 友だちと一緒に、学校の施設や人などに関わり、そこで見つけたことを伝え合う中で、友達や先生、学校に関わる人たちとの関係を深めることができる。 ... ・活動から分かったことや感じたことなどを、友だちや先生に積極的に伝えようとしている。.....