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ロックで検索した結果:455件
ここでは、その理由を考えるために、コメニウスとロックの思想を比較してみることにする。
ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックの教育論の原点は、“tabula rasa”である。 ... ここで言う観念とは『およそ人間はすべて思考するとみずか...
第2設第「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 みなさまのレポートの参考になれば幸いです。 ... 所見欄には、 第1設題⇒ペスタロッチーの教育をうまく記述されています 第2設題⇒ジョン・...
デカルトとロックの思想を主に本有観念をめぐる考え方の相違を明らかにしながら説明せよ。 デカルトの本有観念はデカルトの認識論で最も重要な概念の一つであると共に、彼以降の合理論にとって中心的な概念である。
と主張し、その意味でジョン・ロックのタブラ・ラサ(精神白紙説)とも異なる教育観である。 この教育観は、子どもの内的素質を重視する点で有機的であり、自発的な成長を促している点で発生的でもある。
ペスタロッチーの教育観は,人が生まれながらに有する資質や能力をできるだけ自然な形で育成することに重きをおいており,ジョン・ロックのようなタブラ・ラサ説とは異なることが分かる。 ... 対して,ジョン・ロックなどに...
第2設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
第1課題第4設題 ・子ども時代の教育の重要性に関するコメニウスとロックの比較 コメニウスは「近代教育の父」と呼ばれ、現代の学校教育のしくみは彼の構想に基づくものである。
この時期、イギリスのフランシス・ベーコン(Francis Bacon、1561-1626)、ホッブズ・トマス(Thomas Hobbes、1588-1679)、ジョン・ロック(John Locke、1632...
はじめに、ルソー以前の、エラスムスやロックらによるルネサンス的教育というのがどのようなものだったかというところから確認していきたい。
そこにイギリスのジョン・ロックが、1689年に「環境説」を唱..
従って、ロックのようなタブラ・ラサ(精神白紙説)とは異なる教育観を見出すことができる。すなわち、子どもの本性は白紙ではなく、すでに将来成長する能力を内的に有しているのである。