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特別で検索した結果:20件
5.通常学校に在籍する特別なニーズをもつ児童生徒の定義を示したうえで、学校図書館では特別なニーズをもつ児童生徒に学習支援を行ううえで、どのような工夫や配慮ができるかを述べなさい。
2016年 4月 佛教大学 科目最終試験問題 視覚障害教育総論 問題コード S0840 の6問題を テキスト『視覚障害教育に携わる方のために〔4訂版〕』 慶応義塾大学出版会 より それぞれまとめてみました。(合格済み 80点)...
S0529 特別活動研究 『深く考え、実践する特別活動の創造〔第2版〕:自己理解と他者理解の深まりを通して』 学文社 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その
2.マルチメディアDAISYとは何かを示したうえで、特別な支援を要する児童生徒へマルチメディアDAISYを活用する意義を事例を通して述べなさい。
2.特別な教育的ニーズを持つ児童生徒(日本語を母語としない児童生徒も含む)に対して、どのような読書指導を試みたらよいか述べなさい。
作成した解答はオリジナルですがとてもシンプルなものなので、高得点を取るために特別な技巧は必要なさそうです。
「特別活動」の特質と狙いを教科教育と比較しながら説明しなさい。 ... S0529 特別活動研究 レポート A判定 【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、そ
----S0541_教育相談の研究(中・高)----3230字----第一設題---- 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい...