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明治で検索した結果：1,768件

『三四郎』とキリスト教

「明治の思想は西洋の歴史にあらわれた三百年の活動を四十年で繰り返している」ということばを彷彿とさせる。それこそが美禰子という女に象徴される、明治なのかもしれない。 ... そこに、明治末近代のインテリ女性の一タイプを思い起こさせる。........

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  • 2005/09/26
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【2017年度最新】S0103 教育史 レポート 第二設題 A評価 佛教大学

設題：明治5年「学制」について述べよ。 「学制」は、明治5年（1872年）制定公布された日本で初めての近代教育制度である。 ... 明治政府は「学制」制定公布に先駆けて、その趣

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  • 2017/04/10
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平成の大合併の問題点−東濃西部地域を題材に−

日本は既に明治、昭和と二度にわたる大合併を経験した。そして今日、三度目の大きな合併の波が押し寄せてきており、平成の大合併と呼ばれる。以下、明治･昭和の大合併を概観した上で平成の大合併に触れる。 ... ...

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  • 2006/04/17
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明治以降社会福祉制度の発展過程について

「明治期以降から現在の社会福祉制度にいたるまでの流れ」 1874年、戦前の代表的救貧制度である「恤救規則」が制定された。

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  • 2008/09/18
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日本政治史　分冊1

そして明治新政府の安定化を期し、さらに富国強兵をはかる上で、緊急不可欠なものとして財政的基礎の確立があった。 ... 変遷 富田信男 福岡政行 谷藤悦史 楠精一郎 1983/4/25 北樹出版 維新の構想と展開 鈴木淳 2002/7/10 講...

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  • 2014/04/14
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青山学院におけるキリスト教の歴史と大学教育における宗教教育の必要性

特に、明治23年に発布された｢教育勅語｣は、明治国家を支える基本的な教育理念が明示されていたが、その精神は国家主義であったため、それらを国民に浸透させていく方法と形式に表れてくる君主(天皇)と人民(国民 ... ...

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  • 2007/01/30
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国文学概論 分冊２ H25-26年度課題

本論では、この明治期の文学作品の中から、樋口一葉の「にごりえ」（明治二八）を選び、物語の男女の描写から「文学」の役割について考察する。 ... 〈キーワード〉①メディア ②時代思潮 ③作家の環境 ④作品の構造 ⑤...

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  • 2014/07/28
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嘉村礒多と『業苦』　年表と考察

明治三十年 一歳 明治三七年 八歳 明治三九年 十歳 明治四三年 十四歳 明治四四年 十五歳 大正三年

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  • 2008/02/11
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北村透谷と夏目漱石の共通点及び相違点について

二人の終生変わることがなかった幕末の志士たちへの共感と、明治の元勲たちへの否定意識は、明治維新から自由民権運動時代にかけて精神形成を行った青年たちの一つの特長を示していた。 ... 透谷と漱石は、

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  • 2006/02/15
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国文学講義Ⅴ(近代)　分冊２docx

国文学講義Ⅴ（近代） 0 3 3 8 分冊２ 自然主義運動が活発だった明治四十年代は、それと全く対照的な文学傾向も同時に存在した。 ... 明治十二年、永井荷風は知識人の両親を持 ち上流の名家に生まれた。この事に荷風は一生反抗し、それが文学にも影響を与えている様に思える。...

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  • 2013/11/13
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日本の社会福祉の歩みについて

明治になっても、天皇制国家の再建にあたって、政治的慈恵を公的救貧の中心的な柱とした。 ... 江戸時代中期の松平定信による七分金積立の定式救済と比べて、恤救規則を中心とする明治時代は、低福祉構造と言える。寛政9~...

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  • 2006/07/17
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明星大学-教育原理（１単位目）

教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ 明治期の学校教育史の要点をまとめよ

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  • 2013/08/19
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明治以降社会福祉制度の発展過程について

【論文】明治憲法に対する伊藤の考えと憲法改正

「御師」・「講」制度は、明治以降どうなったのか

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  • 2005/07/07
  • by s065030

明治・大正・昭和～ 政治・経済・教育～歴史

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  • 2014/06/23
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