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技能で検索した結果:2,033件
また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。 1.まず、グループ学習の意義について述べる。
を積極的に使わせる中で、「基礎的な知識及び技能」を習得させる教育方法を盛んに用いなければならない。 ... ■成績:合格 ■講評: 「生涯にわたり学習する基盤が培われる」ように、社会科や総合的な学習の時間において、「基礎的な知識及び...
また生活技能を評価する際の留意点と評価方について説明しなさい。 テキストp.174~185の内容をよく理解した上で解答しなさい。テキストそのままではなく、端的にまとめること。
つまり、生活において運動に親しませるには、運動の技能、態度、知識、行動を学ばせるだけでなく、何よりもまず運動の楽しさを体験させることが必要である。
それは、各教科を中心に一定の「知識・技能・態度」を習得することが目指されているから、また年齢の上昇と..
士族の子どもは藩校、町人・農民の子どもは寺子屋へというように、教わる教育機関がそれぞれ異なり、教わる知識や技能も異なったのである。
コメニウスは学習内容の実際的な価値に注目し、実生活の中で 役に立つ具体的・個別的な知識・技能の獲得を目指した「実質 陶冶」の立場をとる。
「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り自動が身につけた知識および技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。
「学習のめあてやねらい」を理解しているか、「運動の方法や技能」・「運動に関連しての行動や態度」がどの程..
そして技能を 習得させるため、児童が理解できる適切な段階的課題を 設定し、運動の楽しさや喜びを味わわせることが大切で ある。 ... 運動技能の習得には個人差があることに留意し、 児童が積極的に運動に参加...
また、学び方やものの考え方などの学習技能を身に付け、問題の解決や探求活動に主体的、創造的に取り組む..
(技能・表現) ・食生活を支える農業について、生産に携わる人々が自然環境に働きかけて生産を高める工夫や努力をしていることを理解..