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人間で検索した結果:390件
(1)当該章を選んだ理由 私が、この章を選択した理由は、最初に人間はどのようにして言葉を話し、コミュニケーションをとったのかということについて、以前から不思議に思っていたからです。
乳幼児期は、その子が将来どのような人間に育つか決まる大切な時期である。 ... 私がこの設題を選択した理由は、将来どのような人間に育つか決まる一番大切な時期である乳幼児期において、どのような接し方をすれば良いのか...
第2課題 第2設題 幼稚園教育要領や保育所保育指針では、生活の中で各領域が互いに関連しあうことで、最終的にねらいを達成するように、「健康」、「人間関係」、「環境」、「言葉」、「表現」の5つの領域ごとにねらいを...
人間教育の場は、まずこの「家庭」の生活から始まる。 ... 他の大人や友達同士との個と集団の人間関係を体験し理解していく機会を提供し、そこから文化的遺産や社会伝承を維伝達していくための最も基本的な場所を提供.. ...
発達とはこのような有機体(人間)の身体に生ずる良質的な変化や成長(心身の獲得的・衰退的変化)のことをいう。 ... 発達は、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程である「成熟」と...
631 明星大学 体育科教育Ⅰ 1単位合格レポートです。 2011年から教科書が変わりました。
合格レポート。 参考までに使用して下さい。
そして、身近な人間との信頼関係が強まる一方で、見慣れない相手に対しては人見知りをするようになる。 この時期においても引き続
こうしたギブソンの理論は「生態学的認識論」と呼ばれ、情報は人間の内部にでは..
それにより、その子供のもつ力をのばす第一歩となり、その子供の一人の人間として受け止めることができるのではなかろうか。
自然環境とは、自然の法則の中の環境の事で、人間に操作できるものでない。山、川、草木、樹木、動物、光、風、水、土、太陽等が含まれる。飼育や栽培は、自然・社会環境の両面がある。 ... ・乳幼児期は、知識や技能を一方的に押し込められる時期ではなく、生...
さらに我欲が完全に抑えられ、人間性が達成される時道徳的状態に到達することができるのである。このように人間を自然な形で道徳的状態にもたらすことがペスタロッチーの考える教育の目的であるのだ。