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幼児 健康で検索した結果:104件
幼児は未熟で、受動的で大人が上からしつけ教え導くものではなく、自発的、主体的な存在である。 ... 適切な環境を与えるとは、園庭や園具などの物的環境、教師や他の幼児などの人的環境、時間や雰囲気など、子どもの活動に...
対象年齢は6ヶ月〜就学前の幼児とその親族となっており、活動内容は、チラシや広報丸森で通知される仕組みとなっている。 育児相談では、子育てに関する悩みや不安などを園での直接対応や電話..
子どもの健康を守る方法にとしては健康観察・健康診断をあげることが出来る。 ... 健康観察は保育現場では視診と言われるもので乳幼児の
「人間関係」の領域と他の「健康」「環境」「言葉」「表現」の4つの領域とは密接な関係がある。 「健康」との関係:「健康である」ということは、人間が生きていく上で最も大切で基本的な条件である。 ... つまり、身体の条件や健康が、人間関係の発達を阻害することになりかねない。 ...
心身の健康に関する領域「健康」は、健康な心と体を育て、自ら健康で安全な生活をつくり出す力を養うことを目的としており、単に身体の健
乳幼児の生活は母体の外に出たときから始まる。生後間もない乳児は一日に何度も眠る、起きることを繰り返す多相性睡眠を行っており昼夜の区別なく生活している。それが日々を送ることによって次第に生活にリズムが出来て睡眠、食事、身体活動を主にした原始的な欲求を満たすような生活になる。睡眠、...
内容(2)いろいろな遊びの中で十分に体を動かすためには、幼児が自然に体を動かしたくなるような環境を工夫することが大切である。また幼児期は身体の諸機能が著しく発達する時期である。 ... 訓練的な遊び以外でも、...
保育とは乳幼児を適切な環境のもとで、健康・安全で安定感をもって活動できるように養護するとともに、その心身を健全に発達させるように教育することである。 ... 保育所とは養護と教育が一体となって豊かな人間性をもったこどもを育成するとともに、地域の子...
原因として、幼児期に必要な経験が不足しており、考えて行動することが習慣化されていないことが挙げられる。 ... を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力」と、「自ら律しつつ、他人と共に協調し、他人を思...
満1歳に満たない乳児から小学校就学前の幼児を対象とし、1日の保育時間は8時間である。 ... 保育所は、子どもの心身の発達や人間形成の重要な乳幼児期に1日の大半を過ごすところである為、「家庭や地域との連携を密にして家庭養育の補完を行い、子どもが健康、安全で情緒の安定した生活ができる環境を用意し、...
平成元年の幼稚園教育要領の改訂、及び平成2年の保育所保育方針の改定では、3歳児 以上の保育内容の教育的側面の「ねらい」がそれまでの 6 領域から、幼児の発達の側面か らまとめた「健康」「人間関係」「環境...
遊びは本来自由なものでありその数は無限であるが、乳児期・幼児期・児童期へと成長するにつれ遊び方が大体の方向性を持つようになっていく。 ... シャロッテ・ビューラーの分類でいえば、まず幼児前期までは手足を動かして...