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学校で検索した結果:1,152件
戦後、2度目の教育改革で大きく学校教育課程にも転換がもたらされた。まず、戦前に形成された国家主義の解体と、新たな民主主.. ... 学歴のインフレ化に伴って、学校の中で起こったいじめ、不登校、学級崩壊などいわゆる...
①神経症的登校拒否 学校に行きたいのに行けない心情をよく理解してやり、家庭訪問をしながら子どもとの関係を豊かにしていく.. ... ①神経症的登校拒否、②無気力型タイプ、③怠学傾向、④脱学校型の拒否がある。それぞれどのように対応していけばいいか考えてみる。 ...
小学生にとって学級は学校生活のすべてであるといっても過.. ... 問1 「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 ... 科目最終試験 最新版予想問題&解答 ...
その際、学校における「家庭・地域との連携、協力」による指導の取り組みにも考慮しなさい。 ... 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり(学校経営)が考えられるかをまとめなさい。...
そもそも健康診断の意義とは、学校保健法に規定され た保健管理の内容であるだけでなく、学習指導要領にお いて特別活動の中に学校行事として位置づけられている ので、管理的意義と教育的意義の両面を持っている。 ... ...
(1)学級や学校におけるよりよい生活づくりに関すること(2)日常の生活や学習への適応及び健康安全に関すること2. ... 児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留...
しかし、そうした新しい教育観が学校に徹底されず学校によって大きな差異が生じていった。.. ... 民主的組織のもとに、学校全体の児童が学校の経営
前近代社会の封建制度から国民国家へと変貌を遂げた近代社会と共に学校制度も大きく変化した。 ... 旧教育は、その時代背景・人間観・教育思想によって国家的統一性がなく絶対君主制・体罰制・注入的教育や限られた人達しか学校...
1960年代の系統主義偏向により多くの生徒が落ちこぼれ、学校の荒れといった問題が起きた。系統主義偏向の反省により、1970年代から昨今まで経験主義重視になり、昨今までゆとり教育が続いていた。
なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ... ⇒1996年、中央教育審議会は「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の中で、子どもたちに「生きる力」を育むことを基本とする、これからの...
〈1〉学校選択制は「選ぶ-選ばれる」という緊張関係を意識的に作り出し、各学校が他 にない「特色」を創り、選ばれる努力をするという市場原理を利用した制度である。 ... 保護者は公開授業などに 参加し、入...
「学校における体育・健康に関する指導は、学校の教育活動全体を通じて適切に行うものとする。 ... 具体的には、各教科・道徳・特別活動・総合的な学習の時間及び授業前後・休み時間、放課後、給食の時間など、