資料:403件
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何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか
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何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 人とは、常に生理的であれ、精神的であれ、肉体的であれ活動している。常に心臓は脈打つし、起きているときであれば、何かを考えたり、体を動かしたりしている。 さて、子どもの活動...
- 550 販売中 2007/02/08
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000651 算数科教育 合格レポート 1単位目 明星大学
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1.線分図の指導の系統はどのようになっているか。 2.一斉指導の中で個別化を考える場合、どんなことに留意したらよいか。 3.4進法で121である数を、(121)5 で表すとき、この数を2進法で表せ。 (3.のみレポートそのままの写しです)
- 550 販売中 2013/07/09
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<2014>(明星大学)【算数】[PB2010]1単位目
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明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1.算数的活動は、目標を達成するための方法です。目標は3つあげられています。その3つをきちんとまとめて説明することが大切です。 (1) 基礎・基本…… (2) 数学的な思...
- 550 販売中 2014/06/09
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753 初等体育科教育法 2単位目 合格レポート
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753 初等体育科教育法 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 「器械運動」領域の、5年生を対象にした「跳び箱運動」について、単元計画を作成せよ。 ー講評ー 単元のねらいを観点別に明記すること ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ①器械運動の領域特性 ...
- 550 販売中 2010/05/04
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佛教大学 S0612生活科概論
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佛教大学通信教育課程 S0612生活科概論 レポートです。 『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていた...
- 550 販売中 2013/07/01
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佛教大学通信教育学部 S0540 特別活動研究(中・高) 第1設題(A判定合格済)
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佛教大学通信教育学部 S0540 特別活動研究(中・高)設題1 2013年度対応 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に...
- 550 販売中 2013/05/30
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000755 初等算数科教育法 合格レポート 2単位目 明星大学
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1.「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し体験的な算数的活動を通しながら、円周と直径との関係を探る方法が良いといわれています。具体的にその算数的活動について述べよ。 2.次の文章題の特徴について述べよ。またテープ図(帯図)を用いて解く...
- 550 販売中 2013/07/01
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コメント(1)
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