資料:663件
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【2015年度合格リポート】 Q0703 自然地理学 第1設題 A判定
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佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0703です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題で後半は京都府についてまとめております。 あくまでも、参考用とし...
- 550 販売中 2015/12/11
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【2015年度合格リポート】 Q0703 自然地理学 第2設題 B判定
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佛教大学の通信教育課程で、2015年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のQ0703です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第2設題のもので、東日本大震災についてまとめております。 あくまでも、...
- 550 販売中 2015/12/11
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保育内容指導法Ⅱ・Ⅷ(人間関係) 倉橋惣三について
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評価B テキスト倉橋惣三保育へのロマンを熟読し、主要なキーワードを生かして、倉橋が理想として描いた幼児保育のあり方について述べなさい。 参考文献 倉橋惣三保育へのロマン 荒井冽 フレーベル館 2011年4月21日 保育内容指導法Ⅷ 荒井冽 聖徳大学 平成24年2月1日
- 1,100 販売中 2015/10/07
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英語学概説 分冊2
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日本大学通信教育部合格レポートです。課題2について解答しました。 教材の内容をわかりやすくまとめていて好感がもてます。とのお褒めをいただきました。
- 1,100 販売中 2015/10/01
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国語学概論 課題1
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合格済レポート例:課題1 要点をしぼって具体例を挙げながら分かりやすくまとめております。 参考文献:伊坂淳一著『ここからはじまる日本語学』ひつじ書房 (1997)
- 660 販売中 2015/09/01
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教育学概論Ⅱ「教育の場のあり方」【玉川大学】
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※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育学概論Ⅱ」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> あなたは基本的な問題について、よく考え、まとめておられます。 各々の場の特色はよく捉え...
- 990 販売中 2015/07/07
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【2015年度】A評価 S0101_教育原論 第二設題 レポート(佛教大学)
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佛教大学 「教育原論」 第二設題のレポートです。 教科書の内容を中心に表現の言い換えと適宜参照をし、段落ごとにわかりやすく書いていますので、参考にしていただきやすいのではと思います。 A評価で合格済です。 (説題) ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に...
- 550 販売中 2015/07/06
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教育の原理「教育の歴史」【玉川大学】
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※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育の原理」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> C(合格) <批評> 近代教育に大きな影響を与えたとされる主な人物について触れられています。 ただ、字数オーバー...
- 990 販売中 2015/07/02
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破産法 第1課題 破産手続
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中央大学通信教育課程 破産法 第1課題 (2015年度) C評価合格レポート
- 550 販売中 2015/07/01
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法学分冊2(科目コードB11500)法の目的の1つである正義について
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日大通信、法学分冊1(科目コードB11500)の合格レポートです。参考資料としてお使いください(丸写しはご遠慮願います)。 課題内容 法の目的の1つである正義について、どのような考え方があるか論じなさい。 参考資料 日大法学教科書
- 550 販売中 2015/06/22
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