資料:41,076件

  • 伊勢物語における「鬼」とは何か
  • むかし、おとこありけり。女のえ得まじかりけるを、年を経てよばひわたりけるを、からうじて盗み出でて、いと暗きに来けり。芥川といふ河を率ていきければ、草の上にをきたりける露を、「かれは何ぞ」となんおとこに問ひける。ゆくさき多く夜もふけにければ、鬼ある所とも知らで、...
  • 550 販売中 2005/07/20
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  • 八洲学園大学【図書館司書 2020秋】図書館情報資源概論 第1回
  • 八洲学園大学 図書館司書コース 図書館情報資源概論 2020年秋期 第1回レポート評価A 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。【課題】1)無形出版物としてのネットワーク情報資源の特性と図書館における意義について 2)有形出版物としての図書館資料の種...
  • 880 販売中 2021/09/06
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  • 「ハムレット」におけるホレーシオの存在
  • 「ハムレット」におけるホレーシオの存在 ホレーシオは「舞台上の観客」 「ハムレット」におけるホレーシオの役割は、物語内だけで見ればハムレットの忠臣あるいは友人以上のものではない。しかし、19世紀前半のイギリスの評論家、チャールズ・ラムによる『シェイクスピア物語』の...
  • 550 販売中 2010/02/02
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  • 看護計画・金銭管理
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 1.浪費をしないようになる。 2.目的意識を持って買物に臨めるようになる。 3.一定の範囲内の金額で遣り繰り出来るようになる。 短期目標 立案日 / 立案日 / 立案日 / #...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 国語科指導案(なぜ日本語で書くのか)
  • 1 育成を目指す読む能力 論理的な文章について、論理の展開や要旨を的確にとらえること 2 単元 教材名 なぜ日本語で書くのか リービ英雄 3 単元設定の理由 リービ英雄はアメリカ生まれの日本語作家・評論家である。「なぜ日本語で書くのか」という題名が示すとおり、ここ...
  • 550 販売中 2006/11/06
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  • 社会集団の類型について
  • 「社会集団の類型について、対概念を意識して説明しなさい」という課題でレポートを書きました。評価A
  • 550 販売中 2023/11/21
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  • 個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について
  • 「個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べよ。」 ケースワークの展開過程とは、ケースワークの理論をワーカーによる専門的な働きかけとして具体的に明示することである。個人を対象とするケースワークは、ソーシャルワークの中核となる最も基礎的な技術として発展して...
  • 1,650 販売中 2008/06/17
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  • 合格レポート 日本大学 通信教育部 日本経済史分冊2 2019~2022年度
  • 資産市場や商品先物市場などにおいて、投資的取引によって価格が急騰しそのあと暴落することを「バブルの発生・崩壊」と呼ぶ。 バブルはどのような状況の下で発生したか。また、バブルの崩壊がその後の日本経済にどのような影響を与えたかについて①1910年代後半~20年代のいわゆ...
  • 2,200 販売中 2019/08/26
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  • 幾何学的錯視
  • 錯視が起こる原因は非常に多くの理論が呈示されている.しかし,未だに全ての錯視現象を説明できる統一的な説明理論はなく,この錯視の複雑さの現われともいえる.それらの理論のいくつかについてミュラー・リヤー自身の主線は,矢羽に囲まれた空間に同化するためとする合流説をはじめ,...
  • 550 販売中 2005/10/11
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  • 【評価S】公認心理師の職責 第2課題第1設題
  • 【評価S】聖徳大学 通信教育部「公認心理士の職責」第2課題第1設題 「メンタルヘルス領域の職業倫理についてまとめ、法との違いについて述べなさい。」※参考文献、講評あり ※本レポートをそのまま書き写すのは禁止行為とされています。参考としてご利用ください。
  • 1,100 販売中 2024/05/13
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