資料:41,073件

  • 社会科の成立と今日までの変遷の概要
  • 社会科の成立と今日までの変遷の概要 日本の学校教育における社会科は第二次世界大戦後に成立した。昭和20年8月の敗戦後に日本を占領したGHQによる政策によって、日本のその後の教育改革は大きく影響を受けることになる。教育行政自体がGHQの占領政策の支配下に置かれ,...
  • 550 販売中 2007/11/26
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  • 幾何学的錯視
  • 錯視が起こる原因は非常に多くの理論が呈示されている.しかし,未だに全ての錯視現象を説明できる統一的な説明理論はなく,この錯視の複雑さの現われともいえる.それらの理論のいくつかについてミュラー・リヤー自身の主線は,矢羽に囲まれた空間に同化するためとする合流説をはじめ,...
  • 550 販売中 2005/10/11
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  • S0618 算数科教育法 2019年新テキスト・シラバス対応
  • 新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。 算数科教育は合格が難しいと言われていますが、こちらのレポートにある学習指導案を基に模擬授業を行ったところ合格しました。ちなみに試験も90点で受かっております。 設...
  • 550 販売中 2019/08/22
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  • ミュラー・リヤーの錯視図 (修復済み)
  • 2010/05/26 実験心理学 ミュラー・リヤーの錯視 07PP037 岩村 康広 問題 錯視とは、視覚において起こる錯覚のことである。錯覚とは知覚と外界の物理的・幾何学的特性とのズレのことである。錯視の研究は1885年にオッペル(Oppel,J,J.)が、同じ大きさの空間でも、何もない空間より...
  • 全体公開 2013/06/04
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  • 佛教大学 経済学概論(2023年)
  • 佛教大学通信教育課程での【経済学概論】合格レポートです。 設題 「アンダークラス」はいつ、どのような契機で生まれたのか具体的に説明せよ。 リポート作成の助けになればと思います。 丸写しは厳禁となります。 本リポートの使用に係る責任は一切取ることができません...
  • 550 販売中 2024/04/15
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  • アルドール縮合によるジベンザルアセトンの合成
  • アルドール縮合によるジベンザルアセトンの合成 1.目的 ベンズアルデヒドとアセトンを用いて、アルドール縮合によりジベンザルアセトンを合成する。また、その過程を通してC-C形成反応と再結晶について学ぶとともに、有機合成実験全体を通して、融点測定法を...
  • 990 販売中 2010/12/02
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  • 89回薬剤師国家試験問169
  • 89回問169 日本薬局方通則に関する記述の正誤について、正しい組合せはどれか。 医薬品の試験に用いる水は「蒸留水」とする。 溶液の濃度を(1→10)で示したものは、固形の薬品は1g、液状の薬品は1mLを溶媒10mLに溶かす割合を示す。 医薬品の試験の操作において、「直ちに」と...
  • 全体公開 2009/03/24
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