連関資料 :: 生徒指導　１単位目

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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong> 【<strong>１</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>】

生徒指導【１単位目】
生徒指導【１単位目】「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり（学級経営）は考えられるかをまとめなさい。その際、学級における「家庭・地域との連携、協力」による指導の取り組みにも考慮しなさい。
生徒指導生きる力自己指導力学級経営明星
550 販売中 2009/10/07
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584　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>　<strong>1</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

584　生徒指導　1単位目
「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり（学校経営）が考えられるかをまとめなさい。その際、学校における「家庭・地域との連携、協力」による指導の取り組みにも考慮しなさい。教科書を参照で記載の合格レポート。参考にどぞ。
子ども情報社会教師学校発達メディア生きる力地域児童
550 販売中 2011/09/22
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584 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong>　<strong>１</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

584 生徒指導　１単位目
明星大学通信教育 584 生徒指導１単位目合格レポート
明星大学通信教育 584 生徒指導１単位目合格レポート生きる力自己指導力学級運営
550 販売中 2009/11/27
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<strong>生徒</strong>・進路<strong>指導</strong>論　<strong>1</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

生徒・進路指導論　1単位目
　生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導（能）力」の」育成をどのように考え、指導に臨めばよいか、考えをまとめなさい。みなさんの参考になればうれしいです。
生徒・進路指導論明星大学通信教職
880 販売中 2017/04/25
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５８４<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>　<strong>１</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>　合格レポート

５８４生徒指導　１単位目　合格レポート
生徒指導の１単位目合格レポートです。参考になれば嬉しいです。
子ども経営教師社会学校生徒指導地域問題児童家庭
550 販売中 2010/08/23
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明星大学　５８４　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>　　<strong>一</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

明星大学　５８４　生徒指導　　一単位目
(1) 消費・情報社会といわれる現代社会は、欲望をコントロールする力を身につける必要のある社会です。物質的に豊かで便利な社会、多様化された価値観や画一化された人間観のもとで生まれ育った現代の子どもたちは、わずかな不安や不満を抑制できず、感情易変で攻撃性が高く、すぐに人を傷つけてしまう。また、超自我の形にも弱いため、他罰的であり、反省も少ない。時間をかけて、苦しさに耐えつつ問題解決することができない結果、
生徒指導明星大学通信レポート
550 販売中 2009/11/12
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PA3130<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>（第<strong>1</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>）

PA3130生徒指導・進路指導（第1単位目）
明星大学通信教育部「PA3130生徒指導・進路指導」第1単位目のレポートになります。合格の評価を頂きました
明星大学明星通信 PA3130 生徒指導進路指導
550 販売中 2020/10/26
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明星大学　通信　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・進路<strong>指導</strong>　<strong>1</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

明星大学　通信　生徒指導・進路指導　1単位目
【課題】教育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立」を促すことにつながります。「自立」と規範意識やその実践を踏まえた生徒指導が教育課程の活動とどう関係するのかを明らかにし、学校教育における生徒指導の役割を明らかにしなさい。また、教師の指導上の姿勢・態度にも言及しなさい。一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。
明星明星大学国語数学社会理科英語音楽小学校中学校高校教育教育の制度と経営
550 販売中 2022/05/19
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明星大学　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>　<strong>1</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>　合格レポート

[PC3050]<strong>生徒</strong>・進路<strong>指導</strong>論　<strong>1</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>2<strong>単位</strong><strong>目</strong>セット

[PC3050]生徒・進路指導論　1単位目2単位目セット
2018年に合格したものです。ぜひ参考にどうぞ(^ ^) 1単位目2単位目このサイト最安値でどうぞ！
明星　通信　教育　合格　レポート
550 販売中 2018/10/10
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明星大学.<strong>生徒</strong>・進路<strong>指導</strong>論.<strong>1</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>.レポート

明星大学.生徒・進路指導論.1単位目.レポート
課題：生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえたうえで、教科指導や学級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指(能)導力」の育成をどのように考え、指導に臨むのか、考えをまとめなさい。
明星大学生徒進路指導論 2単位目レポート現代社会多様性急速変化成長発達教科指導学級活動特別活動生きる力自指導導力
550 販売中 2014/09/16
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