資料:769件
【日大通信】英文法 分冊1【A 判定 合格レポート 】
日大通信、英文法 分冊1のA判定合格レポートです。文法が苦手な方や文法がお得意でもレポートを作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。
英語の単純現在時制について、具体的な例文を提示しながらその意味用法を記述しなさ
い。
現在時制は現在形で主語が三人称単数の場合は-(e)sを付ける。主に現在のことを表わす が、いずれも現在という一瞬間に起こっている動作・状態を表わすものではなく過去や未 来も表わす。また、これは..
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英文法
英文法 分冊1
A判定合格レポート
550 販売中 2013/11/08
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【日大通信】英文法 分冊2【A 判定 合格レポート 】
日大通信、英文法 分冊2のA判定合格レポートです。文法が苦手な方や文法がお得意でも文章を作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。
「進行相」について、具体的な例文を提示しながら、その意味用法について詳述しなさ
い。
現在進行相の基本用法には次の3つがある。
1.現に進行中あるいは継続中の動作
・How are you getting along in your study of English? (英語の勉強の具合はどうですか?)
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英文法 分冊2
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佛教大学 美術概論 レポート 合格 A 判定 2016 2015
佛教大学 通信教育課程
「美術概論」の第1設題の2015年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
参考文献「平成20年告示新学習指導要領による[図画工作科]指導法 理論と実践」 日本文教出版
【タイトル】
本リポートは(全4枚)は、以下に示す2部構成として作成すること。【1・2枚目】テキスト第5章(P58~P81)を要約し、平成20年度学習指導要領・図画工作について概説すること。【3・4枚目】平成20年度学習指導要領(上記要約)にはどのような意義があるのかについて自分の主張を述べること。その際、必ず「生きる力」「評価」について言及すること。引用を行う場合は「第2設題の留意点」に示された方法とすること。
【所見】
よくできたレポートです。この調子で試験もがんばってください。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
佛教大学
通信
美術概論
教育
レポート
合格
2015
2016
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【日大通信】歴史学 分冊2【A 判定 合格レポート 】
日大通信、歴史学 分冊2のA判定合格レポートです。レポートを書く際の参考・資料等にお使い下さい。
<問題>
通信教育教材『歴史学(第四部〜第八部)』から時代及び地域が共通する2〜3名の人物を選び、彼らの生きたところの時代概観及び地域のあり方を論述しなさい。
<本文>
「ケマル・アタテュルク、サイード・ヌルスィー、ベイ/トルコ/近代史」
第一次世界大戦の敗戦国となったオスマン帝国は、シリア・イラクなどのアラブ地域をイギリス軍によって占領された。それにより、残された国土はアナトリアとトラキアだけ
となった。そして、1918年11月には..
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歴史学
分冊2
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【日大通信】民法5 分冊2 【A 判定 合格レポート 】
日大通信、民法5 分冊2のA判定合格レポートです。レポートを書く際の参考・資料等にお使い下さい。
<問題>
特別縁故者に対する財産の分与と共有持ち分という財産の取り扱いについて論じなさい。
<本文>
特別縁故者とは、民法が定める相続人ではないが被相続人の生前、被相続人とあたかも相続人であったかのように緊密な関係があった人物のことをいう。すなわち、被相続人と生計を同じくしていた者や被相続人の療養監護に努めた..
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