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連関資料 :: S0529　特別活動研究

資料:104件

  • S0529 特別活動研究　第1設題【2013】A判定
  • A判定を頂きました。 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 　学校行事は、児童・生徒の自主的・実践的な活動である。児童・生徒は将来、社会の一員として、日本の社会または国際社会で生きていく上で様々な行事に参加する。人間は一人で生きているわけではないことを体験するためにも、集団で何かを体験することは大きな意味を持つ。集団での体験を通して、集団が持つ問題を考え、社会参画をしていく入口に立つことが出来る。しかし、集団が常に望ましい集団として機能しているとは限らない。教師の意図的・計画的な指導
  • 第1設題 A判定 佛教大学 通信 S0529 特別活動研究
  • 550 販売中 2014/09/10
  • 閲覧(1,217)
  • 佛教大学　S0529　特別活動研究　第1設題
  • 佛教大学　特別活動研究のレポート（Ａ評価）です。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 また、このままでは不可となってしまうため、オリジナルな部分も加えて提出するようにしてください。 《所見のまとめ》 「特別活動とは何か」について正確に考察できているという評価でした。 また、取り上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつものかや、展開についても具体的に考察できている、特別活動における学校行事の特質もしっかりと理解されており、たいへんよくまとまっているという内容でした。
  • 佛教大学 特別活動研究 小学校 A判定 合格
  • 550 販売中 2014/07/01
  • 閲覧(1,735)
  • 【 特別活動研究 】佛教大学 通信課程 S0529 A評価
  • 特別活動研究（S0529）のリポートです。 設題:特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特有をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 参考文献:『深く考え、実践する特別活動の創造〔第２版〕：自己理解と他者理解の深まりを通して』学文社 教科書を中心に作成しました。 2017年度10月の提出にてA評価いただきました。 リポート提出ではコピー等は禁止されています。 あくまで参考に使用し、そのままの文面で提出しないようにしてください。
  • 特別活動研究 佛教大学 通信課程 S0529
  • 660 販売中 2018/01/15
  • 閲覧(2,493)
  • 佛教大学 S0529 特別活動研究　レポート 2016年度最新
  • 佛教大学通信のS0529特別活動研究のA判定のレポート。 設題：特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりますので、そのままの転用は控え、レポートの合格基準の参考にしてください。
  • 佛教大学 S0529 特別活動研究 レポート 2016年度 2016 最新
  • 550 販売中 2016/11/02
  • 閲覧(2,745)
  • 佛教大学　Ｓ０５２９　特別活動研究　合格レポート　Ａ判定
  • 設題「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 合格レポート、Ａ判定です。添削指導評価の記録に担当教授から「特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへん良くまとまっています。」とコメントをいただきました。 シラバスには「特に新学習指導要領において学校行事の活動内容が変化について論じることが必要となります。」とあります。このあたりのポイントを押さえることが重要になるようです。 そのため、このレポートを作成するに当たり、『新学習指導要領ハンドブック』：時事通信社著を参考にしました。 このレポートを参考しにして、レポート作成に役立ててください。
  • 学校 活動 文化 発達 特別活動 学習指導要領 行事 佛教大学 特別活動研究 合格レポート Ａ判定
  • 770 販売中 2010/05/16
  • 閲覧(1,904)
  • 【2022年度】佛教大学 S0529 特別活動研究 レポート A判定
  • 【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。  要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。 当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
  • 特別活動研究 S0529 佛教大学 通信 科目最終試験 最新 2017 レポート 佛大 佛大マスター リポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
  • 550 販売中 2017/05/11
  • 閲覧(3,967)
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