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【日本文学概論】リポート ●第1設題 「国学の歴史と日本文学研究の歴史を調べ、その類似点と相違点、および、問題点についてまとめなさい。」 ●第2設題 「歴史社会学的研究の必要性について、教科書に引かれている具体例に基づいて説]]> Mon, 08 Jan 2024 16:54:23 +0900

【佛教大学】Z5108総合的な学習の時間【科目最終試験】 1. 総合的な学習を設計することを考え、「国際理解」をテーマとして、下記のポイントごとに分けて授業内容を記述しなさい。まず、対象となる学校・学年を書き、次に１～６の視点から実践]]> Sun, 28 May 2023 12:43:29 +0900

【道徳の理論及び指導法（中）】リポート ●第１設題 「道徳教育の意義とそれを実践する際の学習指導で留意すべきことについて説明しなさい。」 フィードバック内容： 「よく調べて書くことができている。」 リポート作成の際の参考にお使いくださ]]> Sun, 07 May 2023 13:28:02 +0900

【佛教大学】Z5173　中等教科教育法国語Ⅱ【科目最終試験】 1.平成29年版中学校学習指導要領に基づいた授業について、第2学年の「読むこと（説明的文章教材）」の言語活動（できれば具体的な教材）を一つ取り上げて、自分であればどの様に展]]> Sat, 15 Apr 2023 18:34:42 +0900

【佛教大学】Z5171　中等教科教育法国語Ⅰ【科目最終試験】 1. 中学校1年生を対象として、「『ちいさな発見を詩にしよう』（新しい国語1,東京書籍,2016）」を教材とした「書くこと」の指導を中心とする単元を構想・展開することとなりまし]]> Sat, 15 Apr 2023 18:34:42 +0900

【佛教大学】Z5111　生徒指導・進路指導の理論及び方法（中・高）【科目最終試験】 １．フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ。 一度しか受験していませんので、他の設問はわかりません]]> Sat, 15 Apr 2023 18:34:41 +0900

【佛教大学】Z5106学校教育課程論（中・高）【科目最終試験】 1. 新学習指導要領では「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。その背景について具体的に論述しなさい。 一度しか受験していませんので、他の設問はわか]]> Sat, 15 Apr 2023 18:34:41 +0900

【佛教大学】Z1004情報処理入門【科目最終試験】 1. 2020年度から初等、中等学校におけるプログラミング教育の導入が予定されている。この事からも分かるように、現在の社会においては、情報教育の重要性がますます高まっている。小学校におい]]> Sun, 02 Apr 2023 13:42:34 +0900

【中等教科教育法国語Ⅱ】リポート ●第1設題 「テキスト及び平成29年度版学習指導要領を踏まえて、これからの中学校国語科授業に求められるあり方について概説しなさい。」 フィードバック内容： 「これからの中学校国語科授業について、社会的な]]> Thu, 09 Mar 2023 11:25:31 +0900

【情報処理入門】リポート ●第1設題 「設題は（1）～（4）までの小設題として4設題あるが、各小設題それぞれA4サイズ1ページで作成しなさい。 （1）あなたが他の人に是非一度は訪れた方が良いと思うおすすめの場所（例えば、○○神社、○○城、]]> Tue, 28 Dec 2021 10:26:10 +0900

【佛教大学：日本語学概論】リポート この授業に関しては、2020年度のシラバスと比べると、留意点など変更されている箇所が見受けられましたので、2021年度のものでないリポートを参考にする際は注意が必要かと思います。 ●第1設題 「第1設]]> Sat, 28 Aug 2021 01:50:20 +0900

【中等教科教育法国語Ⅰ】リポート ●第1設題 「以下の2章からなるリポートを作成しなさい。なおここでいうテキストとは自分が選んだ教科書教材ではなく、テキスト学習のテキスト（国語科教育研究）として指定されているもののことです。 １）中学校・]]> Tue, 27 Jul 2021 09:19:59 +0900

【佛教大学：教育心理学】リポート ●第1設題 「教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年（あるいは校種）に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。」 リポート作成]]> Thu, 30 Jul 2020 00:21:13 +0900

【佛教大学：教育社会学】リポート ●第1設題 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。」 フィードバック内容： 「「学歴社会とは何か」について、テキストに沿]]> Thu, 30 Jul 2020 00:12:49 +0900

【佛教大学：漢文学】 ●第1設題 「漢文とはどのような文体か、古代の中国で書かれたものが現代の日本で学ばれていることも視野に入れてその定義を具体的に述べよ。」 フィードバック内容： 「科目テキスト『漢文法基礎』以外の文献も参照して、漢文]]> Tue, 09 Jun 2020 04:28:30 +0900

【佛教大学：日本文学史】リポート：第1・第2設題 ●第1設題 「上代、中古、中世、近世の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の諸作品を例にして具体的に説明せよ。」 〈古事記・万葉集・古今和歌集・女流日記・源氏物語・平家物語]]> Mon, 08 Jun 2020 15:55:56 +0900

【佛教大学：人権(同和)教育】リポート ●第1設題 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」 リポート作成の際の参考にお使いください。]]> Wed, 03 Jun 2020 06:09:14 +0900

【佛教大学：学校教育課程論(中高)】リポート ●第1設題 「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、戦後からの変遷、基準、編成原理、および今日的な課題についてまとめてください。」 フィードバック内容： 「学校の教育課程とは何]]> Wed, 03 Jun 2020 05:41:00 +0900

【佛教大学：生徒指導・進路指導の研究(中高)】リポート ●第1設題 「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。」 フィードバック内容]]>