国語科指導案・村上春樹「沈黙」

「国語科教材論」「国語科教育法」共通課題 課題レポート：村上春樹「沈黙」を読み解く 対象となる学習者 高校二年生 学習教材選択の理由 私は高校生のときに、教科書に載っていた村上春樹の「七番目の男」...

言語 学習 課題 高校 言葉 小説 感想 国語科 国語 生徒

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• 2009/08/03
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• nao

国語科学習指導案

教育実習の公開授業、初任者の公開授業、大学・大学院の指導案提出 教科；国語 （現代文） 教科主任による、添削済み 作成者の経歴：国立の教育大学大学院終了 所有免許：中学の国語（専修免許）、高校

数学科は○○高校、社会科は○○高校、小学校は△△高校というふうに分かれます。また、芸術科目のように採用人数が少数で受験者数が少ない教科は、他の教科と同じ試験会場になります。国語科..

教員採用試験 愛知淑徳大学 教採 先生 教員 学校 教職課程 教職 就職活動 淑徳 淑徳大学 淑徳中学 淑徳高校

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• 2011/08/22
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国語の授業における『山月記』の研究　―道徳との比較を中心に―

国語科の学習指導要領から分かる『山月記』の授業 ……………………… 三 第二節 ｢学習の手引き｣から読み解く『山月記』 ………………………………… 五 第二章 ｢道徳｣という言葉から分析する『山月記 ... ...

日本大学 日大通信 卒業論文 国文学

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佛教大学 Z1307 教科教育法国語１ 第１設題

中学校、高等学校国語科の目標と内容について 国語教育 言葉はコミュニケーションのツールとなる。国語教育を通して、その言葉（日本語）の知識、その使

佛教大学 Z1307 教科教育法国語１ 第１設題

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• 2017/05/10
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佛教大学 Z1308 教科教育法２ 第１設題

高等学校の文学的文章教材の特質について はじめに 平成二十一年の学習指導要領によると、高等学校国語科の目標を次のように示している。 ... これらを踏まえて、高校一年生で学

佛教大学 Z1308 教科教育法２ 第１設題

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• 2017/05/23
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• 教育学科院卒

国語科教育法Ⅰ

中学校では高校受験を控える第三学年を除き、年間百四十時間程度となっている。このことから、国語科は教育課程の内実を形成する実質的部分であると言える。 ... 学校の教育計画であ

日大 日本大学 通信 文理 学部 国文学 専攻 分冊 1 2 単位 合格 問題 平成25年度 報告課題 教職 メディア リポート レポート 科目修得試験 合格レポート 通信教育部 通教 国語科 教育法 国語学 概論 国語 音声学 文章 表現法 国文 文学史 漢文 かな 書法 国語科教育法 Ⅰ

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• 日大のクレイジータイガー

★明星大学 国語科教育法２ PD3060 １，２単位目セット 2016 2015 2014合格レポート

◆PD3060 国語科教育法２ 1単位目 夏目漱石『夢十夜』の「叙述と注解」を作成しなさい。

明星 明星大学 2014 2015 国語科教育法２ 国語科教育法2 PD3060 PD３０６０ 山月記 夢十夜 夏目漱石 漱石 合格 レポート 李徴 2016

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• ぎゃぷらん

R0115　M6109　漢文学　第1設題　A判定

筆者は、高校の国語科古典や大学の教養課程で教えられているような、漢字の行列にカタカナや一・二などの符号のついた「漢文」を思い浮かべた。 ... しかし、「漢文」を定義せよといわれ

漢文学 第1設題 R0115 M6109 A判定

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• kkkt