障害個性論についての考え

障害個性論についての考え 私は、この障害は個性だという解釈は賛成とも言いがたいし、反対とも言いがたいが今の時点では反対の気持ちのほうが強いで

個性 福祉 障害 ハンデ 考察 差別 偏見

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• 2007/01/15
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• 
• のんちゃん

「障害は個性」再考

（参照） ここでは「障害は個性」だという、ある障害者団体の掲げていたテーゼをもとに、性同一性障害も身体や精神の障害

「ぼくにとっては生まれた時の形が五体満足」56「わたしの気持ちを伝いたくて」 主題設定の理由 ○本主題の指導内容は、差別・障害・個性について考えてもらいこの現代社会での差別がまだあるかどうか考えてもらい ... ...

レポート 教育学 道徳 指導案 教育 道徳教育

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• 2005/07/19
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• 
• yuji19831105

【教育学】卒業論文～個性と社会～

テーマ 個性の発見―社会的弱者と大衆― キーワード 個性教育の賛成と否定 人間を個として認めることの大切さ 社会的弱者や大衆に埋もれる私達の不安感 認められたい欲求 社会的受け入れ欲求の充足 同性愛

環境 日本 インターネット 情報 社会 子ども 少子化 女性 心理

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• 2010/05/18
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• 
• のんのん

2004年に創設された『障害者自立支援法』のポイントと私見

、自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、必要な障害福祉サービスに係る給付その他の支援を行い、もって障害者及び障害児の福祉の増進を図るとともに、障害<

レポート 福祉学 障害者自立支援法 支援費制度 障害者施策

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• 2007/04/19
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• 
• miyamn

命について考えたこと

乙武さんは、自分の持つ障害を個性とポジティブに捉えている。乙武さんは、生きていく上において、出来ないことが沢山ある。しかし、そのような状況でも積極的にチャレンジし、自分に出来ることを見つける。 ... 命について...

健康 問題 障害 自分 行動 個性 病気 思考 偏見 問題解決 五体不満足 乙武洋匡

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• middlie

教育実習事前レポート

限定された行動・感心活動の常同的こだわり 子供の個性を伸ばすために 出来ないところに目がいきがちだが、得意なことに光をあてる。ほめて育てる。 自尊感情を高める指導をする。 ... 教育実習事前レポート １発達<...

レポート 教育学 教育実習 発達障害 教育実習の意義

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• 2005/12/19
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• くるる

社会福祉援助技術演習　日本社会福祉士会倫理綱領を読み、あなたの考えを述べなさい

社会福祉の分野に仕事を求めようとする人たちも、当然それぞれに個性やライフスタイルがあり、自分自身の価値観を持っているのは当然である。プライベートでは何に興味を持とうと、どんな価値観に従って人.. ... 例えば「日本の社会においてもっとボランティ...

福祉 社会福祉 倫理 社会 援助 価値観 仕事 専門職 行動 倫理綱領 日本社会福祉士会 社会福祉士 モラル 考え

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• jgorochi

人権の普遍化に向けて

それぞれがさまざまな個性を持った同じ人間、比較することは全く意味のないことです。 ... お互いの違いを認めるということは、人権を考えるうえでとても大切で、人種、性別、宗教、知的・身体・精神などに障害を持っている方、難病患者、HIV感染者などへの偏見や差.....

レポート 人権 違い 意識

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• 2005/12/04
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• hiroyu

小児保健①

しかし、最近の研究では、胎児は白紙で生まれてくるのではなく、個性を持って生まれてくるということが明らかになってきたのである。 ... 体の組織や器官は発育が活発な時ほど障害を受けやすい。胎芽期は、奇形発生の可能性...

胎児　保育　小児保健　胎生期

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• 2009/08/24
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• maitarou