条件の違いが課題の遂行時間と逸脱数に及ぼす影響

今回は視覚と運動の協応関係を「鏡映描写」の実験により体験し、考察する。 「学習」とは経験に..

レポート 心理学 鏡映描写 学習 転移

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• kon616087

鏡映描写

【方法】 被験者：心理学科の大学生、実験群３名、対照群3名 装置，材料： 鏡映描写器(2人に1台)、ストップウォッチ、鉛筆、記録用紙。 ... 【目的】 鏡

知覚運動学習の課題としては、鏡映描写課題、標的追従課題などがあるが、本実験では鏡映描 写課題を用いて、学習ある

実験 心理学 心理 鏡映描写 両側性転移 学習 課題 運動 転移 大学 鏡映 知覚

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鏡映描写実験

鏡映描写実験 問題 〈目的〉 鏡映描写を用いて、知覚系と運動系の協応を必要

実験 心理学 心理 学習 課題 鏡映描写 知覚

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• タンタン

心理実験「鏡映描写」合格レポート　教示文、同意書も添付

本実験では鏡の中の像を見ながら鉛筆で像をたどる、いわゆる鏡映描写の練 習を、一方の手 A で行い、他方の手に持ちかえて描写

目的 鏡映描写課題を用いて動作.. ... 基礎心理学実験 鏡映描写学習における両側性転移 学生番号XXXXXXX-XX 氏 名 ○○ ○○ 提出日XXXX年XX月XX ...

実験 心理学 心理 学習 課題 鏡映描写 時間 転移 両側性転移 基礎

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• ﾛﾋﾞﾝｿﾝ

心理学実験レポート　鏡映描写

２）方法 １．装置 鏡映描写装置、星型が印刷された用紙（１人１５枚）、ストップウォッチ、鉛筆。 これを用い、実験者・被験者はA条件グループとB条件グループの２つのグループに分かれて測定した。

鏡映描写 知覚運動 両側性転移 日本女子大学 実験レポート

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• sou_