憲法　司法権＆行政権に対する民主的統制について

問題 司法権に対する民主的統制について、行政権に対する民主的

憲法 司法権 行政権 民主的統制

• 550 販売中
• 2008/09/22
• 閲覧(4,359)

• 
• ToShiTaKa

議院内閣制

そこから、議会と行政権との関係については、議会によって行政権を統制する仕組みである議員内閣制がとられている。 ... わが国の場合、先にみたような議会制民主

思うに、６５条は４１条、７６条とともに権力分立制を定めるとともに、議院内閣制（６６条３項、６７条、６９条等）を通じて行政に対する民主的統制を確保

憲法 論証 公正取引委員会 ６５条

• 550 販売中
• 2008/09/19
• 閲覧(2,997)

• 
• ToShiTaKa

処分的法律ないし措置法の問題

日本では、戦後、行政国家現象に対する民主的統制の観点から、個別具体的な事件について法律が制定されている。 ..

処分的法律 措置法 憲法41条 立法 平等 権力分立 名城大学 法学部試験対策 法学部レポート対策 模範解答

• 550 販売中
• 2008/01/21
• 閲覧(11,166)

• 
• luckchan

憲法　憲法４１条の「立法」の意味

また、行政組織等につきこれを国会が法律をもって規律することは議院内閣制をとり国会を通じて行政に対する民主的統制

憲法 立法 ４１条 論証

• 550 販売中
• 2008/09/19
• 閲覧(2,331)

• 
• ToShiTaKa

中央大学 通信教育 2012年度 行政法1 第1課題 合格レポート

また、行政権による法の執行には、立法のような民主的手続を必ずしも経ていないため、民主的な意思が反映されてお..

行政法 中央大学 通信 法学部 レポート 合格

• 550 販売中
• 2012/11/14
• 閲覧(2,424)

• 
• coffeelove

2015年中央大学通信行政法1第2課題

第1 手続的規制を行う意義・目的 行政活動の手続的規制は、国民の権利利益の手続的防御という側面から重要であるとともに、 民主<

行政法 中央大学 通信 2014 レポート 2015

• 2,200 販売中
• 2014/05/15
• 閲覧(5,158)

• 
• ぺがちゃん

明星大学　教育原理2単位目（PA1020）合格レポート

教育の中央統制から地方分権へ 戦前の教育行政は、中央集権主義的・官僚主義的だったが、戦後、ＧＨＱによる管理下になったことで、教育

教育原理 ２単位 PA1020 明星大学 通信 合格レポート 戦後 教育改革 現在の学校教育

• 550 販売中
• 2016/05/06
• 閲覧(3,194)

• 
• Takeko_明星大学通信

法律による行政原理、行政主体・行政組織・行政機関・行政庁について

１．法律による行政の原理とその例外について 法律による行政の原理とは、行政は国会制定法たる法律に従わなければならないというものである。これは行政

また、1946年３月にアメリカ教育使節団が来日し、戦前の国家主義・統制主義的な教育制度を改め、自由で民主的な教育制度にするため、報告書において文

佛教大学 2020 教育行政学

• 550 販売中
• 2020/10/28
• 閲覧(3,886)

• 
• テツヤ

行政法Ⅰ分冊１

行政主体と行政機関の相違について説明しなさい。

行政 法律 行政法 法人 主体 組織 統治 公共 代理 地方

• 550 販売中
• 2011/01/31
• 閲覧(2,511)

• 
• やまとなでしこ

教育行政学　第１設題　教育委員会制度について

このような中、1946年3月5日に教育使節団（27名）が来日し、戦前の国家主義的、統制主義的な教育制度のあり方を改め、もっと自由で民主

憲法 日本 行政 政治 法律 地域 地方 教育行政 日本国憲法 思想

• 550 販売中
• 2009/11/08
• 閲覧(2,130)

• 
• 虎三郎