心理療法について

心理療法は、このような精神疾患に対する処置として、クライエントの心理的葛藤を解決したり、不安を除去したり、問題行動を軽減し、人格的な発達を援助することを求められているのである。 ... 不適応となる原因としては、...

東京福祉大学 臨床心理学 心理療法 精神病 カウンセリング コンフリクト ストレス フラストレーション

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• 2009/07/31
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• 
• 川野さかな

小学校における教育相談の留意点

加害者にとっても、葛藤やストレスを攻撃という形で解決することは、その後の人格形成において悪影響を及ぼす。 ... ゆえに、それぞれの子どもが自分の悩みや困難を解決し、生活によりよく適応し、人格の成長をしていくための援.....

レポート 教育学 小学校 教育相談の留意点 いじめ

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• 2006/05/15
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• fwjb7

心理療法について

１．心理療法とは 心理療法とは、行動的な不適応、情緒的津適応、精神的な病気に対する処置で、クライエントの心理的葛藤を解決したり、不安を除去したり、問題行動を軽減し、人格的な発達を援助する方法のことである ......

レポート 心理学 心理療法 遊戯療法 箱庭療法

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• 2006/03/05
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• raimi821

カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べよ。

クライエントが自分の状態を認知的・精神的に十分表現でき、さらに現在抱えている問題を含めた「自己」というものをトータルに理解できるようになった時、現在の問題や葛藤を解決する力をクライエントが取り戻すことができた ....

レポート 心理学 カウンセリング 歴史 資質 課題 訓練

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• 2006/01/27
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• kohhhhh

教師の服務規程

この教育者であり労働者でもあるという葛藤の中、忘れてはならない.. ... ただ教育の問題は指示や命令だけで解決しない問題も多く、先輩教員と多いに議論をすることは大切である。

レポート 教育学 服務規程 教員 公務員

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• 2005/12/12
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• lka9i3ak

乳幼児から老年期に至る発達の特徴について

そのなかで述べられている各発達段階の課題は、その段階で出会う葛藤の解決や危機の克服のことである、こうした課題への対処の仕方が、その後の段階での発達に影響を及ぼすとしている。 ... しかし、各段階での対極的概念において、対極的な課題を理想的に解決することは、現実では難しい。人間の発達にとっ.....

レポート 福祉学 エリクソン 発達 コミュニケーション

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• 2006/07/18
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• micaelle

初等教育原理　2単位目

子どもが危機をうまく解決し、乗り越えたとき、自我を望ましい方向に発達させられる。では、その心理社会的発達の段階を詳しく見ていきたい。 ... １、 エリクソンは、自我の形成過程に影響を与える葛藤の情況を特に「心理的社会危機」と呼び、発達過程に乗り越えるべきいくつかの危機があることを明らかにした。...

子ども 社会 心理 発達 学校 問題 学習 幼児 ゆとり教育 授業

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• 2009/08/17
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• hnyou

多言語職場の日本語によるコミュニケーション

問題と葛藤に基づいて、形成の原因を討論して、考察して、解決方法と提案を挙げたいです。 調査法 研究対象は２クループがあります。第一のクループは香港に滞在している日本人です。 ... 『多言語職場の日本語によるコミ...

レポート 多言語職場 異文化 コミュニケーション

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• 2005/11/12
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日英の保育比較  幼児の葛藤解決に注目して

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• 2008/01/02
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• cafeaulait

カウンセリング演習１

や不安、不適応など比較的軽い一時的な問題の解決を図ることを目的としている。 ... 社会生活を営む上で何らかの問題もしくは障害などによって、精神的苦痛を抱える人（クライエント）に種々の理論や技法を使い心理的援助を行うことであり、基本的に身体的・精神的に健康な人を対象とし、クライエントの葛藤...

カウンセリング カウンセリングの歴史 これからのカウンセラーの資質

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• 2007/12/14
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• kyoko

【評価A】関係行政論　東京福祉大学「心理に関する支援における法律と倫理の関係性について、秘密の保持の伴う倫理的葛藤を踏まえて、具体的な事例をまじえながら述べよ。」

次に産業分野における心理職に係る労働法令を説明し、秘密の保持に伴う倫理的葛藤を述べる。最後に秘密の保持に伴う倫理的葛藤の解決方法を考察する。 1. ... 本レポートはこのような

関係行政論 公認心理師 心理学 守秘義務 心理職の倫理 法律 労働

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• 2023/05/30
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• Tooth

グループの発達について

一方、葛藤が拡大するとグループの内的動力に深刻な混乱を巻き起こす。最初は簡単な意見の相違が徐々に拡大し、他の課題も葛藤に持ち込まれ、ついには葛藤の解決