佛教大学　文学概論　設題２（Ａ判定）

『具体的な作品を挙げながら文学の種類をジャンル別にまとめ、それぞれのジャンルの特徴について自分の考えを述べよ。』 文学の種類をジャンル別にまとめるにあたり、その基準を「視点」にしたいと思う。

小説 文学 視点 変化 古典 自己 特徴 他者 自分 個人

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• 2010/11/25
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• kyokatt_912

自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類似を集めると共にその原因と解決法について自分なりの見解を述べる。

自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類似を集めると共にその原因と解決法について自分なりの見解を述べる。 ... ここでは、複雑と言われている日本語の特徴

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• 2009/06/03
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• ミューズ大好き

めまいの資料（めまいに関する一般知識）

他・・・ ●「特徴とは？」 急に症状が起こっ.. ... まずは、「回転性めまい」（自分の見る物が回って見える）と言う症状は知っていますか？ ●「どんな症状？」 自分がぐるぐると回っている感じがしてしまう。 周囲がぐるぐると、回っているように見えてしまう。...

運動 知識 原因 特徴 自分 めまい 一般知識

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• 2011/11/22
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• ゆっぴー1017

★『盆の行事』について

草を刈った後、用具は自分で用意し、古い塔婆を燃やす。 ... そして、それは死者と先祖の言魂への繊細で神経質なまでにていねいな共感と配慮という点が特徴的である。 ... 大字単位の行事が神社祭礼と稲作関連、垣内単...

家族 家庭 子供 自由 行事 特徴 自分 お茶

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• 2009/01/29
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• northcircular

社会福祉援助技術論3

郵送調査とは、調査対象者に調査票を郵送し、その調査対象者が質問の回答を自分で記入した上で、調査主に郵便で調査票を返送するという方法である。 以下に郵送調査の特徴についてまとめる。

社会 調査 問題 特徴 時間 問題点 質問 個人 自分 社会福祉士 社会調査

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• 2009/10/23
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• masatohirotoyuu

【星槎大学】教育心理学　評価S

レポート課題 （３）「授業の心理学」の章で紹介されている、いくつかの学習形態の特徴について、それぞれの「特徴」と「限界」についての対照表を自分で作成し、考察する。 ... 学習者

星槎大学 教育心理学

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• 2022/01/31
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• nil0000

社会教育「青年期の発達の特徴」【玉川大学】

そのことは自分や回りの人の、今までの自分に対する見方を変化させ、否が応でも自己内面に関心を抱かされることになる。 ... しかも、周りは自分を大人として見るが、そうではないと..

発達 経済 社会 コミュニケーション 文化 課題 都市 学習 問題 玉川 通信

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• 2015/07/06
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• hatosaburou

総合的な学習の時間指導案 「玉津って　どんな町」

地域の特徴を知り、自分たちの住む町をもっと好きになる。 本時のねらい ○安全に気をつけて校外を探検できる。 ○もっと広く、自分たちの町を調べよう、という気持ちを持つ

レポート 教育学 小学校 3年生 総合 町探検

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• 2006/06/04
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谷崎潤一郎の中国に対する姿勢の特徴②

谷崎潤一郎の中国に対する姿勢の特徴 和語や日本の伝統美を大切にする作家谷崎潤一郎。耽美主義で、時流に乗らず、自分のポリシーを貫く作家のイメージがある。

歴史 日本 中国 芸術 谷崎潤一郎 方法 理解 特徴 自分 青年 エッセイ

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• 2011/01/26
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• ryo081193

日本人の集団主義

まず、日本人は集団の中で自分以外のメンバーと同じように行動することで、個人の自律性を欠き他人に同調しすぎている。言い換えると、自分を押し殺しているといえるだろう。 ... 日本特有の集団主義について 日本集団主...

レポート 心理学 日本特有 集団主義 組織 協調性

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• 2005/11/28
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身体表現ゼミ　上達の法則

目安はその場になりたい自分がいるのかどうか。スクールなど。 ★ 自分の得意を見つける。例えば音楽でアルペジオが好きなら、アルペジオの練習にこだわってみる。 ... 初級者の段階から中級者、そして上級者になるために...

クール 言語 学習 記憶 比較 能力 知識 自分 特徴 表現 上達 パフォーマンス ダンス

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• 2012/01/31
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• junjun915

日本のいじめの特徴と予防策

日本のいじめの特徴と予防策 〜教師は教室での実践をどのような観点で日常的に評価すべきか〜 日本的いじめの特徴は「集団による“しかたがない”いじめ」であると言える。 ... いつ自分