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聖徳通信の科目試験で検索した結果：45件

聖徳大学通信　「教育課程論」　第一、第二課題（共にA評価）+科目試験問題と解答メモ

参考文献： 「教育課程論」 齋藤新治 聖徳大学通信教育部 H21.5月 「教育学基礎資料」（5版） 新井郁男・牧昌見 樹書房 H20.10月 学校経営の基礎・基本 牧昌見 教育開発研究所 H21.7月 ... <...

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  • 2011/08/08
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【聖徳大学】特別活動の指導法 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ａ評価]

■試験対策 学習指導要領（特別活動）はその「指導計画の作成と内容の取扱い」に 「入学式や卒業式などにおいては、その意義を踏まえ、国旗を掲揚するとともに、国歌を斉唱するよう指導する」とあるが、あなたの体験等...

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  • 2013/08/02
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【聖徳大学】近代西欧化の社会Ⅰ 課題１[Ａ] + 課題２[Ａ] + 試験対策[S]

■試験対策 問１ 漱石と夫人・鴎外の離婚など近代の先駆者と妻との不和について様々な世評がある。それが事実とすればどのような要因によるものなのか、自由な観点から感想を述べよ。

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  • 2013/04/08
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【聖徳大学】奈良・平安社会と文化Ⅰ 課題１[S] + 課題２[A] + 試験対策[A]

■試験対策 問１ 大伴家持が関わった最も重要な政治事件 ①大伴家持が関わった最も重要な政治事件は「藤原種継暗殺事件」だ。

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  • 2013/04/08
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【聖徳大学】道徳教育の研究 課題Ⅰ[S] + 課題Ⅱ[S] + 試験対策[A]

■試験対策 Ａ評価 穴埋め、論述の対策文 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『道徳教育の研究』海老江康二 聖徳大学通信教育部 2002年4月1日 『中学校学習指導要領解説道徳編』文部科学省 ... （タイトルは以下） 【聖徳大学】道徳教育の研究 第二課題（教案）[S]...

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  • 2013/04/08
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【聖徳大学】道徳教育の研究 第二課題（教案）[S]

（タイトルは以下） 【聖徳大学】道徳教育の研究 課題Ⅰ[S] + 課題Ⅱ[S] + 試験対策[A]

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聖徳大学　通信　医学一般 2

医学一般 第2課題 第1設題 （リハビリテーション医療について）リハビリテーション医療の実施意義とその評価について論ぜよ。 リハビリテーションといえば、例えば、骨折後に低下した筋肉を回復させるなど機能回復訓練があげられる。しかし、本来リハビリテーションとは、身体的機能の回復だけ...

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  • 2012/02/15
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聖徳大学　通信　心理学研究法1

心理学研究法 第1課題 第1設題 心理学研究で補助仮説が重要である理由と補助仮説を設定するときに注意すべき点について解説しなさい。 我々が論文を読み、そこから仮説が正しいか判断するためには、仮説の中の抽象的な変数と、その研究で用いた具体的手続きが正しく対応しているという前提が必要...

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  • 2012/02/15
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聖徳大学　通信　心理学研究法２

心理学研究法 第2課題 第1設題 人を対象とする心理学の実験で注意すべき点について解説しなさい。 心理学実験の多くが人を対象に行うため、物理学や化学の実験とは異なる心理学特有の問題を生じさせる。その問題は、人の反応や期待によって実験結果が歪められてしまうという問題と、実験が人間や...

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  • 2012/02/15
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聖徳大学　通信　生命倫理 3

生命倫理 第3課題 第2設題 不治の病と言われた時の患者・家族のそれぞれの「悲嘆 のプロセス」を述べなさい。 不治の病を宣告された時、患者は一般に、否認、怒り、取引、抑うつ、受容という5つのプロセスを辿る。一方、不治の病を宣告された患者の家族も、患者同様のいくつかのプロセスを経...

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  • 2012/02/15
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聖徳大学　通信　生命倫理 4 (2)

生命倫理 第4課題 第1設題 日本人が古来から脈々と受け継ぐ死生観には、仏教が伝来する以前から行われていた招魂の儀式に見られる楽観的な死生観と、仏教の伝来後に広まった無常観によって形成された悲観的な死生観がある。 日本人は古代から森羅万象すべてに魂が宿っていると考え、呪術的な儀式...

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  • 2012/02/15
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聖徳大学　通信　生命倫理4

生命倫理 第4課題 第2設題 臓器移植と脳死の関連と、そこで問題になっていることを述べなさい。 臓器移植のドナーとなり得るのは脳死患者であり、植物状態と診断された患者はドナーの対象にはならない。臓器移植と脳死の関係では、圧倒的なドナー不足から引き起こされる非倫理的なドナー確保の...

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  • 2012/02/15
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