精神保健学　第3課題

エリクソンはこの時期の発達課題を統合性対絶望としており、老年期はこれら上記の課題を克服しながら自分自身を再発見

聖徳 社会福祉 精神保健学 通信教育

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• kanaon0708

【分冊1】心理学

日大通信･心理学分冊1･合格レポート:課題｢人間発達の仕組みについて説明しろ。また、発達段階(乳児期～老年期)の特徴について、具体例を挙げて述べろ。｣

心理学 日大 通信教育 レポート 合格

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• 
• Tomo chan

【評価A】発達心理学_設題1

1、老年期の定義と発達的特徴 エリクソンは人生を8つの発達段階に分け、それぞれの段階に顕在化する心理社会的課題

そして人間が成長していくために各段階において発達課題があるとした。発達課題とは、人間が社会的に発達するため、乳

発達心理学Ⅰ 東京福祉大学 エリクソン 乳児期

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生涯発達心理学

生涯発達心理学 レポート設題１乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べ

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• 
• 樺音

D052　精神保健学　第３課題第１設題

〈課題名〉 老年期の発達課題について喪失体験の観点から記述しなさい。 ... 〈評価〉 A 〈講評〉

小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立

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• ディアブロ

乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ.完成版

また発達には段階があると考えられ胎児期、乳児期、幼児期、児童期、青年期、成人

福祉 心理学 発達心理学 発達

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• 
• あゆーき

【評価A】心理学概論

エリクソンは人間の発達を「乳児期」「幼児前期」「幼児後期」「学童期」「声援期」「成人前期」「成人期」「

東京福祉 心理学 心理 発達段階

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• 
• 東京福祉大通信_イスクさん

精神保健学①(成人期における精神保健について､その特徴を述べよ)

科目名： 精神保健学① 本文 ：1187文字 レポート題 (1)成人期における精神保健について､その特徴を述べよ 本文 成人期は青年期と

社会 発達 人間 課題 結婚 人間関係 青年期 自分 就職 発達課題

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• 
• はぴこ☆

教育・学校心理学【設題1】評価Aレポート

壮年期は配偶者の選択、家庭管理等、中年期は市民的・社会的責任の達成、経済力の確保と維持等、老年期は肉体的な力、健康の衰退への対応や、引退と収入の

教育・学校心理学

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• 
• ruru10

日大通信 平成29~30年度 B12100 心理学 分冊1

また，発達段階(乳児期~老年期)の特徴について，具体例をあげて述べなさい。 〈ポイント〉 ・ 人間の発達には

日本大学 日大 通信 日大通信 B12100 心理学

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• 
• 天羽 真

発達心理学① 「乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。」　課題レポートＡ判定

発達段階は、①胎児期、②乳児期、③幼児期、④児童期、⑤青年期、⑥成人

環境 心理学 福祉 子ども 発達 社会 心理 学校 保育 児童

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• 
• 健康運動指導士