星槎大学　５８１１０１社会科公民科指導法Ⅰ　レポート

５８１１０１社会科公民科指導法Ⅰ レポートのテーマ（２０００字以上）以下の３点すべてに答えること。 ... １

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【玉川大学】社会科・公民科指導法Ⅰ「中等社会科の成立と変遷」

戦前の修身・歴史・地理教育が超国家主義的性格のものであったことに対する反省に基づき、日本国憲法ならびに教育基本法の精神に従って、民主主義社会の建設にふさわしい社会人を形成すること

歴史 日本 社会 経済 倫理 学校 政治 学習指導要領 社会科 学習 玉川 通信

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社会科・公民科指導法Ⅰ 第1分冊

07851 社会科・公民科指導法Ⅰ 第1分冊 略題（中等社会科カリキュラ

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【玉川大学】社会科・公民科指導法Ⅰ「青年期の発達課題と社会科教育」

このレポートではまず、青年期の発達課題を示し、次に、その発達課題の解決に果たす社会科教育の役割について具体例を挙げて述べる。 ... このアイデンティティの獲得に失敗すると、将来に関する展望が開けないなど、自我同一性の拡散が起き、人格が統一されず...

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社会科・公民科指導法Ⅰ 第2分冊

07851 社会科・公民科指導法Ⅰ 第2分冊 略題（アイデンティティの確立と社会

学習指導要領社会科編Ⅰ(試案）では「公民的資質」という言葉はみられないものの、その目指しているものは「公民的資

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日大通信 社会科・公民科教育法I 合格リポート

最新の学習指導要領では、「現代社会の諸課題について、政治、法、経済などに関わる多様な視点に着目して考察し、よりよい社会の構築や問題解決、人間とし

日大通信 日大 日本大学通信教育部 公民科教育法 教職課程 教育法 学習指導案

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日本大学　平成27年～28年　社会科公民科教育法Ⅰ　分冊１　課題リポート

平成27年から28年度の課題リポートです。 29年から30年度も似たような課題になっております。

日本大学 社会科・公民科教育法Ⅰ 平成27～28年度リポート

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星槎大学　社会科・公民科指導法　科目習得試験

科目習得試験 レポート方式 社会科・公民科指導法Ⅰ 課題 社会科の性格につい

星槎大学 社会科・公民科指導法

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(明星大学)【PB2120】初等社会科教育法①・②レポート

具体的には 1947 年 5・6 月に「学習指導要領 社会科編Ⅰ・Ⅱ」が発行されてから、1955 年の第二次学習指導要領改訂までを指す。 ...

明星大学 通信教育 レポート 2019 初等社会科教育法 PB2120

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社会科公民科指導法Ⅰ社会科教育と教材開発

中学校社会科及び高等学校公民科の学習対象は、人間の行動を含めた社会的事象であり、中心は現代の社会である。そのような学習を進めるためには様々な教材

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社会科公民科指導法Ⅰ中等社会科の成立と変遷

そして正式には、同3月教育基本法と学校教育法、『学習指導要領一般編（試案）』公布に遅れて、5月『学習指導要領社会