陰部洗浄　方法と根拠

基礎看護学方法論Ⅲ 単元：清潔にする・衣を整える援助技術 陰部洗浄 援助内容 援助方法とその根拠 陰部洗浄の目的 入浴できない場合やおむつを使用している場合、陰部は特に排泄物や

看護学生 看護 基礎看護技術 看護技術 学内実習 校内実習 清潔 陰部洗浄 陰洗 方法と根拠

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足浴・爪切り　方法と根拠

基礎看護学方法論Ⅲ 単元：清潔にする・衣を整える援助技術 足浴・爪切り 援助内容 援助方法とその根拠 足浴・爪切りの目的 （１）足部の清潔を保

看護学生 看護 基礎看護技術 看護技術 学内実習 校内実習 清潔 足浴 爪切り 方法と根拠

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全身清拭　方法と根拠

基礎看護学方法論Ⅲ 単元：清潔にする・衣を整える援助技術 全身清拭 援助内容 援助方法とその根拠 全身清拭の目的 ・全身の皮膚、粘膜の表面に付着している垢や汚れ、汗を取り除いて

看護学生 看護 基礎看護技術 看護技術 学内実習 校内実習 清潔 清拭 全身清拭 方法と根拠

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洗髪　方法と根拠

基礎看護学方法論Ⅲ 単元：清潔にする・衣を整える援助技術 洗 髪 援助内容 援助方法とその根拠 洗髪の目的 （１）頭皮の汚れを除去し、皮膚の清潔

学籍番号（ ）氏名（ ） テーマ：洗髪(洗髪車) 目的：①ほこりやフケを除去し、頭皮・頭髪の清潔を保持する。また、頭皮に適度な刺激を与え、毛根への血行を促進する。

看護 技術用紙 根拠 洗髪 清潔 保清 援助 下肢骨折

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• まざがる

【看護学生向け】ナイチンゲール「看護覚え書」を読んで要約とまとめ、レポート

ベッドメイキングや環境整備など、技術を用いて患者を“安全・安楽に導く力”や、バイタルサイン測定や身体の観察を通して“異常を発見する力”、そして、コミュニケーションを通して患者に寄り添い、“精神的に支える ... 「Ⅰ．換気と保温」「Ⅱ．住居の健康...

環境 子ども レポート 女性 看護 健康 生きる力 家族 言葉 ナイチンゲール 看護覚え書 看護学生 看護大学 看護師

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基礎看護　第１課題第２設題　（聖徳大学）　評価A

①運動②休息・睡眠③姿勢④衣生活⑤排泄⑥食生活⑦清潔⑧いきがいの中から1項目選択して、その仕組みとケア（看護）方法について説明しなさい。 ... 【評価】A 【参考文献】○新訂生活行動援助の技術<

社会 援助 人間 生活 言葉 食事 看護 技術 行動 聖徳

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覚え書き　ナイチンゲール

また、この覚え書きは看護師が自分で技術などを学習するために描かれた内容ではない。ナイチンゲールは、“女性は誰でもその人生のいろいろな折に看護婦にならなければいけない”と述べている

看護学生 基礎看護学 実習 レポート 看護学 1年生

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基礎看護技術試験対策

基礎看護技術試験対策 看護における安全とは 安全：生命に危険を及ぼすような状況や不安を生ずるような状況がないこと。 ... 応用：移送・ベッドメーキング・排泄・清

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滅菌手袋 看護技術演習記録

〈 看護技術演習記録 〉Ｎｏ．１ （1）学年・（ ）Ｇ・（）番・氏名（ ） 単元名：安全 演習項目：滅菌手袋 提出日：平成２１年６月１２日 担当教員 ... ...

技術 汚染 看護 記録 演習

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• hiroaki

清潔介助　事前レポ

表1 精神面 清潔行動に伴う快感、清潔や美に対する観念の満足 物質面 皮膚粘膜からの排泄物・付着物を取り除く、清潔行動の自立、環境の補清 看護

看護学生用 清潔（髭剃り 洗面足浴等） 引用文献つき

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• みつつきん